教学副校长人工作总2015、1月.docVIP

教学副校长个人工作总结 陈绮桦 作为一名教学副校长，明确职责，当好校长助手，创造性地开展本职工作是我三年来的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。 本学期我校有学生一千六百多人，教师76人（包括代课老师），师资力量十分欠缺，对领导班子来说是严峻的考验，由于聘请了代课老师，就更需要科学管理，严抓教学质量，保证教育质量是必须的。 一、个人思想导向方面：始终保持政治上的清醒和坚定。熟悉教育政策法规，正确贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，并结合学校实际，用科学的理论指导实践。如果没有一定的政治理论素养，就很难全面理解党的路线方针政策，也就更难以做到正确贯彻执行。同时，作为学校行政的领导者，廉洁自律，自觉接受监督，使学校成为一个廉洁的、有战斗力的集体。“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确”每学期都要进行教案检查。第二是抓课堂， 如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，实现高效课堂。此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。 针对此，开展了青年教师语文优质阅读课大赛，周秀清、彭灼连老师等取得了一等奖。还开展了推门听课活动，教师讲课后让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况，包括听课节数，听课人数，听课学科等等，要求任课教师要开展互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会起到重要作用。我们还定期召开教学质量分析会。由科组长亲自主持会议，主管学科带头人做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进进方法，提高教学质量。 3、加大培优补差的力度。根据学生测验实情分析，我校制定了分层次教学计划，并制定分层次教学的目标，要求教师认真落实，制定具体可行的措施，有针对的进行辅导，确实不断提高让学生的成绩有进步。 4、狠抓毕业班的教学管理。加强毕业班教师资源，校长、教导主任全天候蹲点、加大毕业生的培优补差的辅导工作，组织了一大批备考复习资料，进行大量的模拟性练习，夯实基础，提高能力，提高毕业班的教学质量。 三、推进特色教育，凸显教学品牌 为了推进特色教育，凸显教学品牌，并培养学生的实践能力，提高学生人文素质和科学素养，学校在以课堂教学为主阵地的同时，认真开展学科竞赛和艺术特长教育，紧紧依托音乐、美术、英语、体育、信息、科学等特色科目，认真进行学生艺术、特长的培养，积极开展这些学科的兴趣小组活动。一学期来，这些特色教育成效显著。 当然，我们深知本学期工作的不足，由于学生生源和教学管理不力，我校在教学工作中海油漏洞。我们深知各班教学成绩有待进一步提高。在下一学期，我校将紧紧围绕教育教学效益这个中心，迅速将硬件设施优势转变成教育质量强势，埋头苦干，克难制胜，开拓创新，走质量立校、科研兴校之路，以务实创新谋求发展，加大教育科研力度，强化教学工作各个环节的管理，提升教育教学水平，努力向“积淀文化底蕴、注重精细管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目标迈进，切实将我校教育教学迈上一个新的台阶！ 2015年1月22日 1