综合实践活动《献给母亲的歌》.docVIP

第一单元 综合实践活动《献给母亲的歌》 一 教育目的：多角度地认识自己的母亲，体会平凡而伟大的母爱，尊重母爱，培养孝敬母亲的感情。 二 教学重点：培养搜集、处理、分析信息的能力，学会用多种表达方式表达真情实感，学习写人记叙性文章的写作。 三 教学难点：通过活动，学会用恰当的方式向母亲表达情感，学会理性得思考母爱及其内涵。 四 教法设计：活动 讨论 创设情景 五 学法指导：讨论 六 教具使用：常规 七 课时安排：一课时 八 板书设计 母爱——————谁言寸草心，报得三春晖 九 教学步骤 （一）活动设计： 道不尽的母爱 1、每位学生利用网络、书籍等资源，搜集一到两则歌咏母爱的信息，内容包括：1、描写母爱的诗歌﹑小说﹑散文等文学作品；2、新闻报道过的与母亲有关的感人事迹；3、描写动物世界母子之情的作品；4、展现母亲形象的绘画﹑摄影﹑歌曲﹑广告等作品；5、与母亲有关的格言﹑俗语。 2、然后将你找到的内容整理到综合实践活动记录本上，并为它们写上简明的文字说明：你为什么选择它？这一内容何处打动了你的心？它让你联想到了什么？ 3、学生在课堂上进行这方面资料搜集展示的同时要求他们能朗读自己写下的文字说明。 例如：毕淑敏《孩子，我为什么打你》这篇文章，我们先从朗读的各项要求给他进行了点评，然后他再朗读了自己对这篇文章的简短说明：“这篇文章让我想到我母亲曾经打我的经历，当时和事后我