八年级物理液体的压强上海科技版知识精讲.docVIP

初二物理液体的压强上海科技版 【本讲教育信息】 一、教学内容： 液体的压强 二、考点点拨： 1、巩固液体内部压强的规律知识； 2、在理解液体内部压强的规律的基础上学会对液体压强的计算，记住液体压强的公式，并能利用公式进行简单的计算； 3、知道液体压强的应用、常见的连通器； 4、了解帕斯卡原理和液压机的工作过程。 三、跨越障碍： 1、液体内部压强的特点 取一个塑料瓶将其中装满水，此时如果在塑料瓶的底部用针扎一个孔，此时会发现水可以从底部流出，这是因为孔要受到孔上方水的压力从而产生一个向下的压强。 当在塑料瓶的其他地方扎孔时，仍然可以看见有水可以从所扎的孔中都流出，其他的孔流出水的现象说明每个孔所在处都受到水的压力，从而产生压强。 所以从上例中我们可以发现液体向各个方向都存在压强。 此时也可以用U形管压强计进行验证： 将压强计的金属盒放入水中，此时改变金属盒在水中的方向可以看到U形管两边的液面存在高度差。（高度差越大，说明压强越大） 2、液体的压强大小和哪些因素有关 将压强计的金属盒放入液体水中，保持压强计金属盒所在的深度不变， 如保持在水面下2 cm处，使金属盒的橡皮膜分别向上、向下、向任何侧面（如图），分别记下U形管两边的液面位置，并求出液面高度差 此时会发现当深度相同时，液面的高度差相同。此试验说明液体的压强和深度无关。 当深度相同时，液体向各个方向的压强相等。 改变金属盒的深度，例如先移至4 cm深处，然后移至6 cm深处，可以发现压强计的液面高度差变大 所以试验可以说明液体内部的压强和液体的深度有关，当深度越深时液体内部的压强越大。 如果我们换用其它液体，如盐水，重做上面的实验，我们发现在同一深度淡水的压强比盐水的压强小。也就是在同一深度，液体的密度越大，压强也越大。 通过以上试验我们可以总结出液体内部的压强特点： 液体内部向各个方向都有压强，压强随液体深度的增加而增大。同种液体在同一深度的各处，各个方向的压强大小相等 不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大。 例1、将一未装满水的试管倾斜放置后，水对试管底部的压强将（ ） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法判断 点拨：当将试管倾斜时，此时水的高度要降低。所以根据液体内部压强的特点可知 此时水对试管底部的压强要减小。 答案：B 例2、一密封的圆台形容器，上面小下面大，内装一定质量的水，若把它倒置，则水对容器底的作用情况是 。 点拨：当倒立放置时，因为容器上面小，下面大，所以此时液面的高度要升高。导致液体对容器底部的压强变大。 答案：压强变大。 3、液体压强的计算 由于液体内部向各个方向都有压强，并且深度相同时，液体向各个方向的压强相等 那么现在我们研究液体内部向下的压强。 我们知道液体内部向下压强的产生是由于液体受到重力作用而产生的 所以我们取一个圆柱形的容器，里面装有一定量的水 如图： 此时的第一条线表明液面。圆柱形的底面积为S 我们求解距液面高度为h的位置的水的压强 水中的质量为m= 所以压力F=mg= 根据P= 公式说明：液体的压强和液体的密度以及深度有关 对同种液体，p与深度h成正比，h增大，P增大。对不同液体，深度一定时，P与液体密度ρ成正比，ρ大的P大。 在计算的过程中需要注意单位的统一。即ρ用千克／米3，h用米，g的单位是牛／千克，计算出的压强单位是帕斯卡。同时要理解公式中的h是深度，即液体内某处到液面的距离，而不是该处到底部的距离。 例3、杯子中装有120g水，水深10cm，当杯子底面积为10cm2时，杯子底受到的压强为多少？杯子底受到压力为多少？（g= 10N/kg) 解：P=ρ液gh深=ρ水gh深 =1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa F=PS=1000Pa×10×10－4m2=1N 例4、已知甲乙两个煤油柱，甲底面积为1cm2 ，高为20cm；乙底面积为9cm2，高为20cm，计算两煤油柱对底面产生的压力和压强。 解：P甲=ρ煤油gh甲 P甲=800㎏/m3×10N/kg×0.2m=1600Pa 因为h乙=h甲，所以P乙=P甲=1600Pa F甲=P甲S甲=1600Pa×0.0001m2=0.16N F乙=P乙S乙=1600Pa×0.0009m2=1.44N 4、液体压强的应用：连通器 连通器的特点： 静止在连通器内的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总是保持在同一高度。 如图： 连通器在生活中的应用比较广泛：水壶，船闸 为什么液面静止之后液面总是等高？ 如图所示，为一个连通器，我们假设水平部分存在一个液片，因为液体内部存在压强，压强的大小和深度有关，此时我们发