高中地理第章地理环境的差异性内容浅谈生物的入侵湘教版必修一.docVIP

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  • 2016-12-08 发布于河南
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高中地理第章地理环境的差异性内容浅谈生物的入侵湘教版必修一.doc

高中地理第章地理环境的差异性内容浅谈生物的入侵湘教版必修一

高中地理第三章地理环境的差异性内容浅谈生物的入侵湘教版必修一 浅谈生物的入侵 [内容摘要]本文通过对生物入侵的概念、途径、策略、危害、研究现状、存在问题和解决措施等方面的分析,希望对生物的入侵有个全面的认识,引起必要的重视,更好保护协调我们的家园。 关键词:生物入侵 研究 问题 措施        生物学认为,生态系统中有机体不能与它们的环境分开,而是与它们的环境形成一个自然系统。这种系统是地球表面上自然界的基本单位,它们有各种大小和种类。   生态系统是在一定的空间和时间范围内,在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间,通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体。生态系统是生物与环境之间进行能量转换和物质循环的基本功能单位。生态系统中某种生物减少会引起其他物种的变动。处于食物链中第一营养级的生物减少而导致的其他物种变动:在某食物链中,若处于第一营养级的生物减少,则该食物链中的其它生物都减少。这是因为第一营养级是其它各种生物赖以生存的直接或间接的食物来源,这一营养级生物的减少必会引起连锁反应,致使以下营养级依次减少。反之,上一营养级减少, 即天敌一方减少,对被食者即下一营养级数量变动的影响:若一条食物链中处于天敌地位的生物数量减少,则被食者数量因此而迅速增加,但这种增加并不是无限的。而是随着数量的增加,种群密度加大,种内斗争势必加剧,再加上没有了天敌的压力,被捕食者

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