2016中考河南冲刺-语言运用剖析.ppt

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2016-12-03 发布于湖北
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2. （2014重庆B卷，6）人是一本书。人的外表，就是封面；人的心灵，就是内文。请参照示例，写一段话，说说自己或他人是一本怎样的书，并略加阐释。（句式不限，40字左右。）（4分）示例：我是一本字典。外表虽然平凡，但内涵丰富，知识广泛。与我在一起，能扩大视野，增长知识。　　_______________________________________________________ 　　_______________________________________________________ 　　_______________________________________________________ _______________________________________________________ 示例：母亲是一本散文书，一本以甘霖为墨、彩云为纸、博爱为笔抒写成的书，内涵厚重。老人的康健、儿女的冷暖、家庭的温馨，一一由她用心血书写。（写出是一本怎样的书1分，扣住书的特点阐述清楚2分，语言通顺1分。共4分）末页目录上一页下一页 3. （朝霞原创）教师节到了，班里决定办一期关于教师节的黑板报，请你用下列词语写一段话表达对老师的感激、赞美之情，至少运用一种修辞方法。（3分）蜡烛　太阳　春雨　道路　方向　土壤　　______________________________________________________ 　　______________________________________________________ 　　______________________________________________________ ______________________________________________________ 示例：您就像一支蜡烛，点燃自己，照亮我们人生的道路；您就像一轮太阳，绽放光芒，指引我们前进的方向；您就像一阵春雨，洒下希望，滋润我们成长的土壤。（内容紧扣“感激、赞美”1分，运用修辞1分，语句通顺1分。共3分）末页目录上一页下一页 1. 仿写：仿写就是根据试题设置的语言环境和提供的例句特点，在充分了解语意、品味语境的基础上，仿写一个或几个内容相同、句式一致的句子。这类题目意在考查考生的分析审题能力、知识运用能力、遣词造句能力等。 2. 修辞：在中考试题中对修辞的考查常常和仿写句子题相结合。常见的修辞方法包括比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问和反问等。 3. 对联：对联，也叫楹联，俗称对子，是汉语特有的一种文学样式。对联一般由上联和下联构成。对联的特点是言简意深，对仗工整。在中考试题中往往要求结合材料，从材料中提取信息，对出上联或下联。它既可以考查理解能力、表达能力，也可以考查阅读能力和分析能力。末页目录上一页下一页 1. 仿照画线句子，补写两个句子，要求句式相同，语意连贯。 2. 仿照画线句子，续写两个句子，使之构成排比句。 3. 请根据材料内容，为给出的上联写出下联（或为给出的下联写出上联）。题型展示末页目录上一页下一页（2012河南，5）从下面四部名著中任选一部，仿照示例另写一段话，写出你阅读该名著的收获。（4分）　　①《水浒》 ②《骆驼祥子》　　 ③《安徒生童话》 ④《名人传》示例：吴承恩的《西游记》滋养了我：从孙悟空身上我看到了爱憎分明，从沙和尚身上我看到了吃苦耐劳，从猪八戒身上我体悟到了憨厚的可爱。　　_______________________________________________________________ 　　_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 示例：施耐庵的《水浒》滋养了我：从吴用身上我看到了足智多谋，从晁盖身上我看到了义薄云天，从李逵身上我体悟到了率直的可贵。（作家与作品相符1分；所写内容与作品内容相符3分。共4分）　　【解析】本题考查对名著内容的识记、感悟及仿写句子的能力。答题时，要准确写出相对应的作品及作者，结合题干中已给的示例，用排比句的形式概括作品中让人印象深刻的人物及其优秀品质。注意句式、修辞与示例保持一致。真题剖析末页目录上一页下一页 1. 解答仿写题时要注意：