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- 2016-12-04 发布于天津
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在数学课堂教学中激发学生学习兴趣的几点尝试内容摘要记得有位伟人曾经说过你可以把马拉到河边但你却无法迫使它饮水一个安静坐在教室里的学生不等于就进入了主动学习的状态如何与学生进行很好的沟通让课堂变得开放生动如何引导学生主动参与让学生乐学爱学这是摆在我们教师面前最紧迫的问题而解决上述问题的关键在于如何激发学生的学习兴趣调动起学生学习的积极性教学就等于成功了一半关键词激发兴趣兴趣是指一个人力求认识某种事物或从事某种活动的带有情感色彩的意识倾向性数学学习兴趣是指渴望获得数学知识探索数学问题的倾向性数学学习
在数学课堂教学中激发学生学习兴趣的几点尝试
; 内容摘要:记得有位伟人曾经说过:“你可以把马拉到河边,但你却无法迫使它饮水。”一个安静坐在教室里的学生不等于就进入了主动学习的状态。如何与学生进行很好的沟通,让课堂变得开放生动,如何引导学生主动参与,让学生乐学、爱学,这是摆在我们教师面前最紧迫的问题,而解决上述问题的关键在于如何激发学生的学习兴趣。调动起学生学习的积极性教学就等于成功了一半。; 关键词:激发 兴趣; 兴趣是指一个人力求认识某种事物或从事某种活动的带有情感色彩的意识倾向性。数学学习兴趣是指渴望获得数学知识,探索数学问题的倾向性。数学学习兴趣是学生数学学习的最有效的动力。兴趣
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