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基于小学生德育工作综述 ; 一天午饭后,我和他进行了一次谈话:“我知道你的身体不好,但是我看出来你是个聪明的孩子,只是你在学习的时候比别人缺少了一种认真和坚持……”二十分钟的谈话,最后他答应我要改正自己的缺点,不再放任自己,要努力学习,先从写字练起。在这个案例里,因为我尊重了孩子生命的个体,因为我始终以教师的姿态来亲近他,才让他在短时间内亲近我这个老师,接受我对他的教育,适应新的生活环境,在愉快的氛围中学习成长。现在这个孩子已经上了初中,由于他的身体状况对他智力的影响,他已无法正常地进行学习,尽管他很努力。而我们的教育就不能要求他的学习成绩,应注意给他创造一个愉快的环境,能让他学到基本