培养学生学习历史的创造思维能力的“四板斧”.docVIP

培养学生学习历史的创造思维能力的“四板斧” ; 历史知识本身是博大精深、丰富多彩的,学习历史可以开拓视野,增长知识,可以使人变得成熟、渊博而有智慧。具有丰富历史修养的人善于用历史眼光观察事物、观察现实、预见未来。作为中学教师,我认为,每门学科都应在教学实践中努力培养学生的创造思维品质,历史学科当然也不例外。笔者拟就在历史教学中如何培养学生的创造思维品质,谈几点看法,以求教于方家。 ; 一、激发学生的认识兴趣,激起探索欲望 ; 兴趣是人的一种带有趋向性之心理特征。当一个人对某种事物产生兴趣之时,他就会主动地、积极地、执着地去探索。心理学告诉我们:在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需求,那