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- 2016-12-04 发布于天津
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学生医德教育途径浅析一医德教育应贯穿在校教育的全过程入学教育医德的培养是一个系统过程从学生刚进入大学开始就应该为这个过程打下良好的基础将医德教育融入新生入学教育中使同学们对自己的医学生角色有一个初步认识每年新生入学就要进行入学教育要求学生将专业学习同医德的培养结合起来医者无德不堪为医列举大量的医德典范和医德先进人物事迹作为事实依据使学生认识到提高自身人文素养建立正确医德观的重要性努力把自己培养成医术精湛医德高尚的医务工作者通过新生入学教育使学生认识到作为一名医务工作者所肩负的使命树立无私奉献服务
学生医德教育途径浅析
; 一、医德教育应贯穿在校教育的全过程; 1.入学教育。医德的培养是一个系统过程,从学生刚进入大学开始,就应该为这个过程打下良好的基础,将医德教育融入新生入学教育中,使同学们对自己的医学生角色有一个初步认识。每年新生入学,就要进行入学教育,要求学生将专业学习同医德的培养结合起来。“医者无德,不堪为医”,列举大量的医德典范和医德先进人物事迹作为事实依据,使学生认识到提高自身人文素养,建立正确医德观的重要性,努力把自己培养成医术精湛、医德高尚的医务工作者。通过新生入学教育,使学生认识到作为一名医务工作者所肩负的使命,树立无私奉献、服务社会的医德取向,为下一阶段的医德教
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