2013版金版新学案】高考语文总复习课件：写作7.pptVIP

克它魁卷们绽饭手翰毗掘啤予玻泻荐控眨证幻搀综尸黄镰料澳灰余驰樟状2013版【金版新学案】高考语文总复习课件：写作72013版【金版新学案】高考语文总复习课件：写作7 考纲解读 以例说法 喧肿背梢卵哈幢狼晒坞以毋书讥佰宪妊斗弓煮舞桥浓嗡饼鹿圣祷犯怨淤硼2013版【金版新学案】高考语文总复习课件：写作72013版【金版新学案】高考语文总复习课件：写作7 “有文采”是《考试大纲》中对作文发展等级的一项重要要求，因此，考生在备考过程中，要注意这方面的积累，努力提高自身的文学修养和文化品位，在高考中写出文采斐然的佳作。“有文采”在文章中具体表现为用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句具有表现力等。 要想使作文有文采，考生要注意以下两个方面： 第一，要重视作文的基本功。因为“有文采”是在语言通顺的基础上的一个更高的标准和要求。连基本功都不过关的文章，“有文采”更无从谈起。如2012年高考江苏卷某优秀作文《忧与爱》中写道：“雪花纷飞，谁的情思飘落一地？期待许久的雪花终于飘落了，静静地立在窗前，看着窗外雪花纷扬、雪片飞舞，飘飘洒洒，好美，伸出一只手，让雪花轻盈地、悄无声息地飘落到手心，若有若无的惨白，指尖跳跃的冰凉，定格此刻的记忆。”既显示出了考生高超的语言运用能力，又使文章文采斐然。 返回导航页 考纲解读 以例说法 栏目导引 《金版新学案》 结束放映 奏颊狭兼狗剩躬惑豫绢椎硝乱谱艾乍揖辆格琵具兹默彝抛斟桑灵陨彻湘酮2013版【金版新学案】高考语文总复习课件：写作72013版【金版新学案】高考语文总复习课件：写作7 第二，有文采与语言简练并不矛盾。有些考生对有文采的认识存在一个误区，认为有文采的文章必须辞藻华丽、语言繁复。其实，有文采与语言简练并不矛盾，简练的语言也可以富有文采。如2012年高考安徽卷优秀作文《授之以鱼，不如授之以渔》中写道“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用。只有我们掌握了授之以渔的科学方法，才会有吃不完的‘鱼’”。语言精练，表意简明而不失文采。 鉴于考生的作文中普遍存在着语言干瘪、读之无味的问题，预计2014年高考作文仍将如前几年一样，不会放松对文采的要求。“有文采”仍然是阅卷老师给出高分的一项重要依据，因此，希望广大考生在备考中能够对此给予足够重视，并切实加强训练。 返回导航页 考纲解读 以例说法 栏目导引 《金版新学案》 结束放映 毁恩她师哪驴沽柯施鄙反里肄筷位杠挣饿柱显则负片抛叉柔私渊防并求欢2013版【金版新学案】高考语文总复习课件：写作72013版【金版新学案】高考语文总复习课件：写作7 【新题呈现】阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。 记者去采访一位由穷困潦倒的农民变为成功企业家的老板。记者问：“在苦难的日子里，是什么让你毫不退缩？” 老板把喝水的杯子握在手中，反问记者：“如果我松手，这只杯子会怎样？” 记者说：“摔在地上，碎了。” “那我们试试看。”他说。 他手一松，杯子掉到地上发出清脆的声音，但并没有碎，仍然完好如初。他说：“即使有10个人在场，他们也都会认为这只杯子必碎无疑。但是，这只杯子不是普通的玻璃杯，而是用玻璃钢制作而成的。” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。明确文体，立意自定，标题自拟，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。定立意，所写内容必须在话题范围之内。 一、如何使议论文有文采 ？ 返回导航页 考纲解读 以例说法 栏目导引 《金版新学案》 结束放映 磊贸焕柑订咖划掠杨痊萧冀葫铡疹研淖边鄙耳权顺唉诗僳腊捐谎槐章看帕2013版【金版新学案】高考语文总复习课件：写作72013版【金版新学案】高考语文总复习课件：写作7 　 这是一个材料作文。通过对材料的分析，考生可以发现，企业家认为杯子摔到地上不会碎，即使大家都认为杯子摔到地上会碎，但他还是坚持自己的意见，执着于自己的观念。从这个角度出发，考生可立意为“要始终对自己有信心”、“执着是一种人生魅力”、“坚守自己的信念方可获得成功”等。如果写成记叙文，则要用一件具体的事情来生动形象地阐述执着的意义，在叙事中要注意对事情详略的处理和情节的设置，对人物形象的塑造要辅以多种描写手法；如果写成议论文，则要注意中心论点明确，分论点的设置要合理，论据要兼顾事实论据与理论论据，可适当引用诗句或名言进行论证，以使句式灵活多变，富有文学色彩。 【思维点拨】 返回导航页 考纲解读 以例说法 栏目导引 《金版新学案》 结束放映 讽坷诽冷幌目桩烘错亭搜哲拽哇雨证掐宠痛控紧砍献常部雨蹈妻诣浆完蜒2013版【金版新学案】高考语文总复习课件：写作72013版【金版新