北京市高中通用技术《技术与设计2》1.1常见结构认识（二）教案 苏教版.docVIP

二十四中教学案例纸 课题名称 常见结构的认识（第二课时） 课标要求 1. 能够理解力学的角度上理解结构的涵义。 2.掌握结构的功能本质。 3.了解内力和应力的概念。 4.知道组成结构的构件的基本受力形式。 考纲要求 1. 能够理解力学的角度上理解结构的涵义。 2.掌握结构的功能本质。 3.知道组成结构的构件的基本受力形式。 教学目标（知识与能力、过程与方法、情感态度价值观） 知识与技能： （一）了解结构的含义。 （二）能从力学的角度理解结构的概念和一般分类。 （三）能结合1~2种简单的结构案例，分析结构是如何承受力的 过程与方法： 通过对结构的认识，了解日常建筑的特点，培养对复杂结构的欣赏能力。 情感态度和价值观： 体验不同的结构风格，把握时代特点，增强对中国传统建筑的欣赏能力，培养爱国热情。 教学重点 从力学的角度理解结构的涵义和构件的基本受力形式 教学难点 构件的基本受力形式。 教法运用 讨论 讲授 教学背景分析（教材分析、学生分析） 本课时从力学的角度讲解结构的内涵，还讲解了内力和应力这两个新的概念，当一个结构受到外力作用时,内部各质点之间的相互作用会发生改变, 产生一种抵抗的力,称为内力。此外，教学的主要内容在于构件的基本受力形式：拉力、压力、剪切力、扭转力和弯曲力，学生在物理课中已学习了有关力学的知识，对物体的受力分析有比较好的基础，但是要让学生区分