三年级下保环境综合学习.docVIP

保护周围的环境 ——三年级下学期语文综合性学习系列活动设计活动目标：1、通过一系列的学习、实践活动，让学生观察周围的环境，认识保护环境的重要性，懂得相关的环保知识。2、通过实践活动，让学生认识身边的鸟，周围的花草树木，增长相应的自然科学知识。3、通过调查、采访、查找资料、记录整理等活动，提高学生相应的口语表达能力和书面表达能力，锻炼胆量和增长勇气。活动重难点：重点：组织实践活动，引导学生参与。难点：根据实践所得进行资料整理。活动时间：分“环境调查”“寻找翠鸟”“认识鸟类”“认识植物”“环保宣传”“汇报展示”六个系列，利用节假日、中午上课前和傍晚放学后的时间进行观察调查。课堂上进行汇报展示。活动准备：教师：进行活动设计和活动指导；上网收集相关的资料；收集一些实物（植物）；设计相关的表格指导学生填写。学生：分组，选出组长，确定组员的分工。联系需要采访的对像，准备好采访的问题。确定观察的地点，有条件的带上相机。活动过程：环境污染与保护调查表 第组? ?? ?? ?辅导老师：组员??活动指导在我们的周围，请你细心观察一下，能发现有哪些污染环境和破坏环境的现象或言行呢？请你进行思考整理，记录下来。在我们的周围，又有哪些保护环境的部门，大家分别做了哪些保护环境的事呢？写下来。你觉得我们能为保护环境做些什么事？你对保护环境有些什么建议？写下来。空气资源水资源垃圾处理花草树木