东岭中心小德育工作中长期发展规划(2010-2020).docVIP

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  • 2016-12-09 发布于贵州
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东岭中心小德育工作中长期发展规划(2010-2020).doc

东岭中心小德育工作中长期发展规划(2010-2020)

东岭中心小学德育工作中长期发展规划 2010年—2020年   为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔2004〕8号)、落实国家、我省中长期教育改革和发展规划纲要和全县德育工作会议精神,深入推进实施素质教育,全面加强和创新小学德育工作,特制定本规划。   一、指导思想   以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,坚持育人为本、德育为先,贴近实际、贴近生活、贴近学生,以促进学生全面发展、健康成长为目标,以加强社会主义核心价值观教育为主题,以培养高尚道德情操为重点,以养成良好行为习惯为基础,创新德育形式,丰富德育内容,优化育人环境,整体规划大小学德育体系,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力,进一步提升德育工作的针对性和实效性,努力开创我省小学德育工作新局面。   二、工作目标   到2015年,学校德育工作的吸引力和感染力进一步增强,学生行为习惯养成教育不断深化;建立心理健康工作网络;健全完善学生法纪教育长效机制,学生违法犯罪同比明显减少;设1个示范性社会实践活动基地;实施培养培训德育名师、心理健康教育教师和生管教师、骨干班主任计划;建设数字德育资源共享平台;健全完善全员育人的“成长导师”机制,学校、家庭、社会“三结合”育人网络进一步形成。经过三年努力,使

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