21、桃花源记(适用)教程范本.pptVIP

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  • 2016-12-05 发布于湖北
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* 桃花源记 ——陶渊明 第一课时 世外桃源 从课文题目中,你能联 想到一个什么成语? 原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境幽静,生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。 陶渊明,名潜,字元亮,东晋伟大诗人。代表作有《归去来兮辞》《归园田居》《五柳先生传》等 陶渊明,少时颇有壮志,博学能文,任性不羁。 但由于当时社会动荡不安,他空有才智却难以施展。他曾做过小官,但因“不为五斗米折腰”,而弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。后人称其为“靖节先生”或“五柳先生”。   本文写作年代大约是宋永初二年(421年),其时陶渊明已经五十七岁了。他拒绝同刘裕的宋政权合作,不满黑暗的政治现实,同时由于他和农民接近,理解他们追求理想的愿望,所以写了这篇记和诗。   写作背景: 桃花源记 学生听读后朗读 课文朗读 《桃花源记》1配乐朗读.flv 朗读指导 朗读课文要求: 清楚 流畅 句读分明 节奏合理 语句流利 音韵铿锵 请感情朗读课文 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。 沿着、循着 作为 疏通文意,整体感知 忽逢桃花林,夹岸数百步,中 无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。 数 shù 繁多的样子 落花 鲜嫩美丽 渔人甚异之。 复前行, 欲穷其林。 尽 又,再 意动用法(以…

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