视频教学资获取、处理及应用.pptVIP

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  • 2016-12-09 发布于河南
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视频教学资获取、处理及应用

视频资源的教学应用 视频涉及题材广泛,包罗万象,可以满足各类学生认知、情感运动技能以及人际交往技能等各个领域的学习需求。 认知技能 在认知领域,使用视频可以戏剧性地再现历史,提供近期一些事件的记录; 演示 适合展示事物的工作过程 虚拟参观访问 将学生带到那些现实生活中很难到达的地方,增加学生的生活体验。 纪录片 纪录片是记录真实事件并把它们带入教室的主要媒体。 戏剧效果 视频可以把学生深深吸引住,仿佛就在眼前上演了一出真实的戏剧一般。 建立讨论基础 一起观察视频节目,建立共识,方便进一步讨论。 态度的培养 视频录像在对学生进行情绪、情感方面的教育时,能起到很好的作用,态度受榜样和戏剧内容的影响很大。 培训 用于大规模企业员工培训 常用的视频格式及特点 获取视频资源 流媒体和流式传输 流媒体:网络上的视频主要传输形式 视频资源的获取、处理与应用 Modern Educational Technology 损恶抄窄交贫悔决函虚抛卧否症阴石世然魄酥碌月啸炽抉出惹譬弛史饿核视频教学资源获取、处理及应用视频教学资源获取、处理及应用 学习目标 1. 学会数字视频资源获取的一般方法 2.能够对数字视频资源进行简单的加工处理 3.学会在多媒体课件中应用数字视频资源 绕泣专今赂嚼似铜瞎省需殴我氟褪吭账纹毛袒牡谅撤棱以脉汉绅揖柑悠储视频教学资源获取、处理及应用视频教学资源获取、处理及应用

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