人美版小学术五年级上册全册教案.docVIP

人美版第9册美术教案 教学指导思想 国家新的美术课程标准追求的理念是： 1、使学生初步形成基本的美术素养； 2、激发学生学习美术的兴趣； 3、在广泛的人文情境中认识美术； 4、培养创新精神和解决问题的能力； 5、为促进学生的发展而进行评价。 一、关注教法学法变革 (?导入环节的设计； (?入口要浅，深入浅出； (?教学环节的前后呼应；  以“问题链”串联课堂教学；( (?陶情、审美、思辨的过程。 二、促进学习的成功 (?引导学生兴趣与心理需求处于最佳状态；  多种形式的教学内容的组织；( (?引导学生发现知识的个人意义； (?激发学生自由参与、探索创新； (?激发学生更高的自我期待。 三、体现教材特点 1、贴近儿童生活 ? 内容选择以日常生活为题材，通过喜闻乐见的事物，力图贴近儿童生活，调动他们的生活经验，加强艺术与生活的联系，调动感受，激发学生学习兴趣。 2、发掘人文底蕴 ? 美术作为人文的核心学科之一，凝聚着浓郁的人文精神，本册美术教材在兼顾美术技能技巧的学习和训练的同时，选择不同国家、不同时期的作品，力图全方位向学生进行人文素质的教育。 3、强调设计意识 ? 新的美术教材注意培养学生设计意识与创新思维，本册美术教材中呈现的内容力图引导学生关注身边的设计艺术，多角度引导学生进行设计训练。 4、优化双基知识 ? 本册教材通过不同作