2015第三单元从人文精神之源到科学理性时代.pptVIP

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  • 2016-12-09 发布于北京
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2015第三单元从人文精神之源到科学理性时代.ppt

2015第三单元从人文精神之源到科学理性时代

4、(10年上海历史卷)15.“……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”,“不成熟状态就是不被别人引导,就对运用自己的理智无能为力”,“要有勇气运用自己的理智!”以上省略的内容应是 A. 宗教改革 B.文艺复兴 C.启蒙运动 D.空想社会主义 高考感悟: (1)注重知识掌握的准确程度。 (2)注重考查运用知识分析解决问题的能力。 文艺复兴巨匠的人文风采 启蒙运动与明清之际思想批判的比较 同:都对君主专制提出了猛烈的批评 异: (1)背景:明清之际的思想批判产生的经济背景是资本主义的萌芽;而启蒙运动是资本主义发展的结果 (2)内容:明清之际的思想批判主要是侧重于对君主的批判,提出了一些限制君权的设想;启蒙运动主要是针对封建专制制度和教权主义的批判,提出了一系列先进的思想,描绘了未来资本主义社会的宏伟蓝图; (3)影响:明清之际的思想批判在当时文化专制统治下没有成为主流思想,因此也没有促进明清社会的转型(即向资本主义社会转变); 启蒙运动为法国大革命做了充分的思想动员,对法国从封建社会向资本主义社会转变起了重要的推动作用。 (2)这三次思想潮流各自具有怎么样的特点?请结合各自的内容加以说明。 以复兴古希腊、罗马文化为名,以人文主 义为旗帜,提倡人性,反对神性,倡导个性解放。 以宗教改革的形式,进行反封建斗争,挑战教

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