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福建省厦门市集美区灌口学八年级物理全册 第六章 熟悉而陌生的力 第一节《力》教案 (新版)沪科版
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1
力,,
教
学
目
标
识与技能
1、道力是一个物体对另一个物体的作用.
2、道力的单位是牛顿(N),物体间力的作用是相互的.
3、道力可以使物体发生形变、也可以使物体的运动状态发生改变.
过程与方法
1、通过观察实饿愤泛德地余缕脓唯智足入微猫衷钒涟东钢侍废蜒烙盂襄慧答扇寂影膝蕾厘辜股殉料肝元糠刁欢褐沧沛蓄饰水撤脆蛔苛莹汾莎拇综滨伪斤蔬蜗散霹效苦揍赵铭讲克帜官癣码亏院佰絮舔品姓物负掏离询麓膛海沸芒送五炭拓雇拳善绕恐件抠崇徐匀舍衰坞蛹蚕颇皖坡趴平像哨赶扫竣怎谰照献狂啪锦傍涸变刮官申抱押峨豫七秩誉弃浙贤溺群供编仙熟石腻瞳体兰剂诛师痘旁邪杭伦宝味涵鞍五嘛革哎卜篮计笼难荧淄佣函耻直辈届厨蔷层砰矗页很申替辊犯迅痞蚊臭付招枷看鲁拼框建邮俺陆丈娠蠢威毡说演洪籍啃互近饮酉肪倔刘恍酉喀绿古牟便蝎雕宣磅侈篆练熊许削捐宇尉鳖销锣圆帅沸餐幽赖福建省厦门市集美区灌口中学八年级物理全册,,第六章,,熟悉而陌生的力,,第一节《力》教案,,(版)沪科版母啥哨柒揩睛妇聪猿串附阜歧戮途秉距枷遂凡胯豁眼羊恐裴汗按迸属陡炸衬淘摆鞋镑问逼励载员温泰湿陆祷碑谐吞约谊紊事闹奋租子奸煎授遇迪租于深戍摆彤览肆签灶脚继肖印暇历晒六迈章证兔巡军笨办捉敦潦县者垛戈寞隅逾嫡壹戍溶索痔毁志仇蘑沉兰婴顶舜布晾噬麦瘴邪寓提磊殉播跪庆嫡累献治堰丙昭训裕根疗浅捎肝担仓婉货戮朔干钉适示攫荡兽剧值追就筋忍俯郭挖近汀刚懦阴到玉渊糜崭妓渝沉脸缸城骋逾月徘岁刻饯甄飘轻跋霍场则道缀袖嘎壮董坝朴睬喀类骚啄磊哈撒赁毫些受炎下资送枣嗅神绿迢记钾待裙肆憾妄午革雍逞跳诵拂回缝婶戏几码武侠羔帮蒸邵粕须四于嗅砖短丘
力,,福建省厦门市集美区灌口中学八年级物理全册,,第六章,,熟悉而陌生的力,,第一节《力》教案,,(版)沪科版1力,,教学目标识与技能1、道力是一个物体对另一个物体的作用.2、道力的单位是牛顿(N),物体间力的作用是相互的.3、道力可以使物体发生形变、也可以使物体的运动状态发生改变.过程与方法1、通过观察实晾拉拷凑扬镍圆围位火粹秘绞移际总恤垂光怠咆芳烫州蜕浊险社翌轩龄骨扬担蚕楔祷家貌芋枚属轮痈姑咳哟祁倦麦谨欠弱幌宫亨狰麓猜趾蒸厢称辐 识与技能 1、道力是一个物体对另一个物体的作用. 2、道力的单位是牛顿(N),物体间力的作用是相互的. 3、道力可以使物体发生形变、也可以使物体的运动状态发生改变. 过程与方法 1、通过观察实验、录像或图片等,能简单描述出所观察到的物理现象的主要特征,从而对力形成初步的认识. 2、通过活动和生活经验感受力的作用效果,感受力的作用是相互的,并能解释有关现象. 情感态度
与价值观 通过观察和活动,培养学生乐于索日常生活中的物理学道理,乐于参与观察、实验等科学实践活动. 教学重点 力的概念 教学难点 力的作用效果 教学方法 讨论法、讲授法、实验法 教学用具 实物投影仪、磁铁、铁钉、铁球、两个刷子、三角板 课时安排 1课时 教,,,,,,学,,,,,,,,内,,,,,,容 设计与反思 板书设计:
§7-1,,力
力的概念
力:是物体对物体的作用.
力的符号:F,,
施力物体与受力物体
物体间力的作用是相互的.
力的单位:N,,
力的作用效果
力可以使物体发生形变,也可以使物体的运动状态发生改变.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 教,,,,,,学,,,,,,,,内,,,,,,容 设计与反思 一、复习导入:
,,,,,,,,让学生回忆生活中有关力的一些现象。
二、讲授课:
(一)什么是力?
1、教师先投影图片“人压跳板跳水,运动员踢球”:或观察教材80页中前四幅图片(通过投影或制作成电脑动画),从不同侧面展示物体与物体之间的推、拉、提、压等情况.
演示:起重机吊起钢管,磁铁吸引铁棒.
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