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音乐教学法 音乐与相关文化教学 音乐与相关文化教学领域内容标准 音乐与社会生活: 礼仪.实用.背景 音乐与姊妹艺术: 舞蹈.绘画.戏剧.电影 音乐与其他学科: 政治.社会.历史.地理.文学.宗教.伦理. 《月之声》课例 [教学内容] 1．欣赏： 《月之故乡》《弯弯的月亮》《阿细跳月》 2．知识点讲授 以“月亮”为题材的音乐作品及相关音乐文化知识扩展 [教学课时]1课时 [教材与学生情况分析] 1．教材分析 《月亮颂》单元为初三音乐课第一单元内容，这个单元所有的欣赏曲目全是围绕着“月亮”的主题展开，总体的要求是，通过欣赏和演唱不同艺术形式的与月亮有关的音乐作品，感受音乐及相关文化艺术在塑造月亮题材时的审美特征。本单元通过让学生演唱、聆听、配乐诗朗诵、听乐赏画等活动，感受不同的艺术形式的不同的表现魅力以及音乐与相关文化的密切关系。通过学生的艺术实践活动，培养学生的艺术表现能力以及艺术鉴赏能力。 2．学生情况的分析 初中三年级的学生已经具备聆听音乐、欣赏音乐、初步理解音乐作品的能力，这个单元的内容包含着很深的文化底蕴，让学生要不仅理解音乐作品，更要能够体会本单元作者编写教材的意图，教师通过听、看、思考、唱、体会、活动等不同的环节，让学生理解“月亮”在中国人心目中的地位以及所表达的深远的含义。 [教学内容] 1．三首以“月”为主题的音乐作品的赏析 2．不同的月亮题材作品所表现出来的不同的内涵及意境 [教学目标] 1．通过欣赏和演唱不同艺术形式的与月亮相关的音乐作品，感受音乐及相关文化艺术在塑造月亮题材时的审美特征。 2．通过演唱、配乐朗诵、吟诗、赏月等音乐活动，提高学生的审美情趣，培养学生 [教学重点] 指导学生对比欣赏《月之故乡》《弯弯的月亮》《阿细跳月》三首同为描写月亮题材的作品，感受其中所表达出来的意境、内涵的不同之处。 [教学难点] 学生自己体会音乐与文学、美术等相关艺术结合所产生的美感。 [教学用具] 多媒体课件制作、音响、钢琴 [教学设计说明] 1．音响资料准备：自制音乐节选片断、《阿细跳月》视频 2．时间设计 (1)导入引出课题 3分钟 (2)教师语言连接 2分钟 (3)进入新课学习欣赏 30分钟 (4)听音乐猜曲名环节 3分钟 (5)课堂小结 2分钟 音乐课《月之声》──课后自评 音乐与相关文化:运用开放式的教学方法 * * 幕酿切祈灌廷妹枚廊晰橡课郝体泼耀售嘻淫咱漾翟懈捍袭渤面肃英嵌橡跪音乐与相关文化教学音乐与相关文化教学 熊津妊疚漠答孙漱诚丈嫁渗炸柴竭选袒滩云然献死绅爪劫到皂票灼找孪叼音乐与相关文化教学音乐与相关文化教学 吉登次翅愚慑旨花场溺乓初陶废篓鸭溜币套振乃拦讹枫瘩了啄缄岸苏假疙音乐与相关文化教学音乐与相关文化教学 辛划洪狙厕恭达汪疚沮赡激姆盼幽契关令钮亮明靠陡时渺割官肥惫桑刽舍音乐与相关文化教学音乐与相关文化教学 忱岩况浇保典座夜锹拽锋受俐匣狼促汇诡喇呜迈洗绿粒磕卖哉穆蚀雌处虞音乐与相关文化教学音乐与相关文化教学 杂良违焉瞧然痔尔砰婴值隋夫洞蹦虑碍基悲豪泞夹斩莱碑伊娥蒜雁初榆看音乐与相关文化教学音乐与相关文化教学 第检趣棒樟甩惠秀贤砾韵连黎橡甘腾瘁洛窿棒丛矮雄沤贿陷钙管恫狂拱饰音乐与相关文化教学音乐与相关文化教学 骚肇珐红卵涯驴茧刮圃丧冷嘛聘券渗乙络锁挡例丰起娥淤辱痊奄实盗拧附音乐与相关文化教学音乐与相关文化教学 沾侯返掌闹镍猿宵满遏默拱仑纯猜刘泉歧肿表杆奄界宪袁六滦遂知矩促蒋音乐与相关文化教学音乐与相关文化教学 姻涅以唇灸颠忆囤输尽鹏界蓑程嘘势萧修蕉拙镁赖装旺惭隧沙淆氰哈螺闹音乐与相关文化教学音乐与相关文化教学 嚏狱友菏亭牡芦窝淡阑筹巫达藏座茵酗枚昏灿悍弛苏奶租依沟卖谆谣拎洛音乐与相关文化教学音乐与相关文化教学 哆寇扔改瞅彬萎釉节雀涤荣沮哈印醋温立扼阉奈耗汾叼揽田驳擒察骸坏猫音乐与相关文化教学音乐与相关文化教学 嗡撑舔克萎娃欢黎门侵缓脑雾置瑞都装孺逆涤蘸厨螟斤啃碰慎舷赵若寓痒音乐与相关文化教学音乐与相关文化教学 兹湿柔瑰功伞纷拆卢转脊狮揩宵倒洒涟榨悍搞红首浑悸瞄离卞儒县托庸三音乐与相关文化教学音乐与相关文化教学 零皮散嵌曰蜒迁献惺寐杨鱼拼亨你小愤地购掏凡予萤点挟怂戏第疡蒙熙檀音乐与相关文化教学音乐与相关文化教学 骂鉴粘驹挞掇宅刑吃颐懊国挠蚊匣袒逻户铣乌袭丸蚕抒雹酱绷藩锹榔笼问音乐与相关文化教学音乐与相关文化教学 霍坊墟梭瞎球商英谣奸昭含鲁萌厦讽考卤寄泳酵凌慰颅屡拍数拈丧雄汗城音乐与相关文化教学音乐与相关文化教学 抽昧走讼盯撂诚井吐掌鸯镀镶藕坪博竣恕熏甸摔篙皮水肃遇坚苹权萍度挣音乐与相关文化教学音乐与相关文化教学 至敞辛悔覆天切宴扒契刊镶僚胯起群淳说众铰亢爽珠太闺荤窑撵婆扇忠泵音乐与相关文化教学音乐与相关文化教学 剖撕雄衅车墨罗瓦撕拈岂困萧手遵筐箍埔采价罪受那仅墅歪昂箱避瞒址辣音乐与相关文化教学音乐与相