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德育类浅析社会模仿模式在德育教育中的应用 德育类 浅析社会模仿模式在德育教育中的应用 县市区： 德城区 单 位： 常王小学 姓 名： 李晓飞 2013 年09 月 23 日 见老者，敬之；见幼者，爱之。有德者，年虽下于我，我必尊之；不肖者，年虽高于我，我必远之。 ——朱熹 德育从古至今就是我国教育中至关重要的组成部分，不论教育方式如何变化，教育类型和阶级有何不同，他始终都影响到整个教育过程中，也是开展其教育工作的基础。我国早已在商周时期就认识到了它在整个教育过程中来至人的发展过程中至关重要的作用。后来发展到了春秋时期，我国著名教育家、哲学家、儒学创造者孔子已经提出了立志有恒、克己内省、改过迁善、身体力行四个德育要求。到后来我国教育儿童的启蒙读物《三字经》都是以德育来开展教育的第一步。可见，我国早已认识到了德育的重要性。 随着时代的