江苏省南京市上元中学九物理下册 15.2 电功率教案 苏科版.docVIP

电功率 教 学 目 标 道电功率的概念，道电功率是表示电流做功快慢的物理量。 理解额定功率、实际功率的含义，了解常见家用电器的额定功率。 道电功率单位及其换算，能用公式进行简单的计算。 重点 电功率概念的建立和理解 难点 电功率的计算 教学过程 导入课： PPT展示3幅图片：白炽灯、洗衣机和柜式空调，提出,：这些用电器在相同时间内消耗的电能相同吗？哪种电器在相同时间内消耗的电能多呢？ 课教学 （一）电功率：描述电流做功快慢的物理量 定义：电流在单位时间内所作的功 P＝Wt P＝ W t ,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,注意强调二者皆为普遍适用的公式 根据电功的相关公式推导出,,P=UI,,（普遍适用） 3．单位：瓦特,,,,,,,,简称瓦（W）,,,,,,,,,,1W=1V·A=1J/s (1)其它单位：千瓦（kW）、毫瓦（mW） (2)单位换算：1,,kW,,=,,1000,,W ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1,,mW,,=,,10-3W 例1：下列说法中正确的是（　　）　　 电功率表示电流做功多少的物理量　　　 B、电功是表示电流做功快慢的物理量　　　　　　　　　　　　　　　　　 C、电流做同样多的功，用的时间越长，电功率越大　　　　　　　　　　　　　　 D、电功率越大，电流做功越快 例2：小明家有一只电熨斗，接入220V的电路中工作时，通过的电流为4.5A，这只电熨斗的电功率为多大？若熨烫一件衣服需要10,,min，电流做了多少功？合多少Kw·h？ 师生共同分析，注意强调： ①公式要注意同体性和同时性 ②P=UI公式中所有物理量都应该用国际单位制中的单位 ③P=W/t可用国际单位制中的单位，也可用常用单位 P—千瓦（kW）、W—千瓦·时（kW·h）、t—小时（h） 、额定功率与实际功率 1、额定功率 a、观察课本P7“电热水器”的铭牌，了解额定功率的含义. b、观察课本P8“一些家用电器的额定功率值” 总结：①不同种类用电器的额定功率一般是不同的。 完成PPT上连线。 展示一电吹风的铭牌 总结②同一类同电器的额定功率也不相同。 练习：灯泡铭牌PZ-“220V,,,,25W”物理含义。 实际功率 本课小结： 学生总结今天学到的识 巩固练习： 评价手册“当堂评价”1-3题 书本“WWW”第3题 板 书 设 计 15.2电功率 一、电功率 定义：单位时间内电流所做的功 物理含义：表示电流做功快慢的物理量 公式：P=W/t=UI 单位：瓦特（w） 额定功率与实际功率 额定功率：用电器在额定电压下工作时的功率 实际功率：用电器实际工作时的功率 教学 反思