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《社区矫正概论》习题集 一、单选题（每题1分） 01—06—02在矫正对象的接收过程中，做好法律文书交接和送达回执的社区矫正机构是（ ） A、省司法厅 B、市司法局 C、县司法局 D、司法所 02—06—02根据接收制度，矫正对象需在法律文书生效之日起（ ）日内到居住地司法所报到 A、10 B、15 C、7 D、30 03—06—02监狱对附加剥夺政治权利犯，应在其出监前（ ），将相关法律文书送达矫正对象户籍所在地县级社区矫正工作机构 A、15日 B、10日 C、30日 D、60日 04—06—02社区矫正工作人员每年至少应当参加（ ）次培训 A、1 B、2 C、3 D、5 05—06—02矫正期满或者其他原因使社区矫正归于消灭的制度是（ ） A、解除制度 B、教育培训制度 C、责任追究制度 D、请示报告制度 06—06—02矫正对象在社区矫正期内日常生产、生活中舍己救人的，应当（ ） A、表扬 B、评为矫正积极分子 C、记功 D、特赦 07—06—02连续两次受到表扬的，可以（ ） A、发奖金 B评为矫正积极分子 C、记功 D、授予荣誉称号 08—06—02社区矫正管理制度有（ ） A、累进处遇制度 B、申诉制度 C、检举制度 D、控告制度 09—05—02为完善矫正机构自我约束机制而依法建立的监督制度是（ ） A、督察制度 B、权力机关的监督 C、检察机关的监督 D、社会的监督 10—07—02为促进矫正对象与社会重新融合，提高其就业竞争力的矫正教育是（ ） A、职业技能培训 B、心理健康教育 C、法制教育 D、公益劳动教育 11—07—02矫正对象文化知识教育中专业知识教育是（ ） A、扫盲教育 B、小学教育 C、初中教育 D、中等专业知识教育 12—07—02心理医生运用心理学知识、方法和技术对患有心理疾病的人员进行治疗，是（ ） A、心理咨询 B、心理评估 C、心理治疗 D、心理暗示 13—12—02更生保护—社会内处遇是（ ）社区矫正的特色 A、英国 B、美国 C、澳大利亚 D、日本 14—08—02矫正机构针对矫正对象的个别问题，采取的面对面的矫治技术称为（ ） A、个案矫治技术 B、集体矫治技术 C、自我矫治技术 D、强制矫治技术 15—08—02在社区矫正过程中，矫正对象通过自我分析、自我调节，发挥自身潜能的技术是（ ） A、心理咨询技术 B、自我矫治技术 C、集体矫治技术 D、个案矫治技术 16—08—02矫治对象在思想、情感上主动地接受他人的意见，与别人的标准逐渐接近指的是（ ） A、服从 B、内化 C、同化 D、结构化 17—08—02集体矫治自始至终都是按照制定的实施计划进行的，是指其具有（C ） A、权威性 B、广泛性 C、规范性 D、针对性 18—08—02应用一种惩罚性的厌恶型刺激，来消除或减少不合意行为的方法是（ ） A、自信训练 B、厌恶疗法 C、思维阻断疗法 D、疏导疗法 19—06—02在决定矫正前，由社区矫正工作人员对拟矫正对象进行的全面调查和综合分析的制度是（ ） A、矫正前调查制度 B、社区矫正工作制度 C、社区矫正管理制度 D、社区矫正扶助制度 20—06—02为摸清矫正对象的具体情况，深入矫正对象的家庭、劳动等场所向知情人进行调查的制度是（ ） A、考核奖惩制度 B、分类管理制度 C、定期走访制度 D、归监制度 21—06—02社区矫正对象奖励中，属于应当记功的情形是（ ） A、积极参加劳动 B、服从法院判决 C、服从监督管理 D、揭发重大犯罪活动 22—06—02罪犯判处一定的监禁期限后，将其服刑地点限制在住所内，令其在家中从事活动的管理方式是（ ） A、强化的监督 B、震惊的监禁 C、社区服务 D、家中监禁 23—08—02通过研究人的活动产品，从中研究产品制造过程本身，以及与此相关的各种心理活动状况的方法是（ ） A、作品分析法 B、矛盾分析法 C、历史研究法 D、实验研究法 24—08—02根据一定的目的有计划地对被观察者的行为表现进行直接观察的资料收集方法是