16云南的歌会 导学案1.doc

第16课 云南的歌会 【学习目标】 1、【学习过程】 1、沈从文，?(1902～1988)苗族，湖南凤凰人。在散文、小说创作和古代服饰?研究方面均取得很大成绩，代表作有小说集《?????》、散文集《????????》、论著《??????????????????》。 ?2、朗读课文，解决字词障碍给下列加点字注音。 整体感知 （2）、本文在“歌会”的大标题下，描绘了哪三个场合中唱歌的情景？每个场面各有什么特点？ 一、导入新课 二、有感情地朗读课文，品味探究（B）　 四、即时训练 （D） 《云南的歌会》一文的场面描写非常出色，点面结合，内容丰富。请你回想一下学校举行某种活动的场景，用生动的语言描绘出来。（100字左右） ? 一、阅读下面的选段，回答后面的问题。 ??? 这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。 1你认为从描写的笔法看这是中国画中的水墨画还是工笔画?2、这里是一段人物的________ 描写，写了人物的面容、________ 、________??? 。 3你认为这段描写好在哪里?4、请你学习这一段的写法，给你身边熟悉的人写一段肖像描写。（100字左右） ?二、阅读课文第四自然段问答下面问题。 1第四自然段的主要内容是什么? ? 2这一段用很多笔墨写进城一路的景色，想一想路上的景色、小鸟的歌唱和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系呢，你觉得作者这样写有什么意图???? ★★★八年级B段语文导学案★★★ 4 2 宁可在法度外灭亡，不在法度中生存。 ★★★八年级B段语文导学案★★★ 1 宁可在法度外灭亡，不在法度中生存。 师生札记 课型：新授课 编号: 22编写人：陈秀真 审核组：八B语文组 审核人：_________姓名： 班级 2013.04.16 密 封 线 课前预习·导学 课堂学习·研讨 日日清 编 号 22___ 课 时 第一课时 使用人