《幽默与口才》教学大纲.docVIP

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  • 2016-12-09 发布于河南
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《幽默与口才》教学大纲

《幽默与口才》教学大纲 一、课程基本信息 1.课程英文名称:Humor and Eloquence 2.课程类别:公共基础课程 3.课程学时:总学时32 4.学 分:2 5.先修课程:无 6.适用专业:全校本专科学生 7.大纲执笔:张老师 8.大纲审批:文法学院 9.制定(修订)时间:2011年6月 二、课程的目的与任务: 改革意味着一系列人际关系的调整,开放意味着我国与世界上其他国家关系的关系更加密切。改革开放后,交往更加重要。人际交往十分广泛,涉及的问题非常复杂。口才是特定的人在口语交际活动中表现和反映出来的一种具有较高综合性才能,对人际交往的影响非常大。而幽默口才更是能够使人在人际交往中占据优势,更容易成功。本课程从幽默与口才的基本概念出发,对口才基本技法进行指导训练,对幽默的概念、特征、作用、种类、基本要诀、实现方式等进行分析,锻炼学生幽默素质,增强其幽默感,从而培养其交际能力和乐观向上的心理。 三、课程的基本要求: 了解幽默与口才基本知识,进行幽默与口才基本能力训练。 四、教学内容、要求及学时分配: 第一章 幽默与幽默心理(3学时) 【教学目的】了解幽默的基本概念,解读幽默与想象、思维、性格的关系。 【教学内容】第一节 什么是幽默 1.幽默的概念 2.幽默的特征 3.幽默的作用 4.幽默的种类 5.幽默的基本要诀 第二节 幽默心理 1.幽默心理、幽默心理学的概

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