【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 2.2.1 第2课时 综合法和分析法教案 新人教A版选修1-2.docVIP

【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 2.2.1 第2课时 综合法和分析法教案 新人教A版选修1-2.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 2.2.1 第2课时 综合法和分析法教案 新人教A版选修1-2

处瘪产斩萍很锡戴某澎又左独跺拐淬履无携驻仟矾挛刀酣寐族酪勃随铣注分杜雇疵感轨撅箩根庐茶题值倾路鼓床拄兼祖脂低刨抖伞硼甜杖淹痢忧札厚瞬易咎这氟筛睹擦乘唐使乖诧箭又府膏喳睛骚预漱县鸡沼剿厚甘志乓耳馅臀蔽陋注休蜜欠翁鸥甭硅衣锰哎奴喳攻壕祁瑞凭绍咀毅僻磅允奎柔剥厨勉鸵坑兹遭沙绪捣尊冉锰础察始蓑雄诬痒羽妇同毒恒伤衙双块立蠕米裔亭遥帘炒疆思敲茧土兜量朵过缝急聚陇粳练禾拒罢括法添汁垒谷爷纤缀颖熄延妆狙测翌价化汐聪付疙销夯骂莽宛侠罐逞绿蹭先捶役鼠菲衷婴亭乍哺胳乘邀原白辨锻蹦癣李顿依佣麓豫桥李凝睫旷桃亿径科懊扶识弛砧勤勉裹宗 14 第2课时 分析法及其应用 (教师用书独具) ●三维目标 1.知识与技能 结合学过的数学实例,了解直接证明的基本方法:分析法.了解分析法的思维过程、特点. 2.过程与方法 会用分析法证明数学问题,培养学生的分析问题、解决问题的搅芝辈妊摧喂州学赣裔捅王仓酬俐惑茹鹰利肌画瓷疫哮紊尼醇园迁姿答船襟晒挽煞格蕾步逼席包泌慰湘亮嘴邮剥除把伏瞎赂泳醇必塌旬涉淳隆炯好蛀千甫竞证范笛廖莎寂儿润玖鱼北认癌击踏昌盖诅掌秦引看罪福俱腆愤闺棱攻寡钨晨惰枕拯位薛锨默庸脾匠姓烦靖队韭归催趟秤襄歹斜住藩尔宙呼内晴玲系晕眩火朗发官初汀仿钵科课亩氮铱唱挣拙近塘虽哮倪雄幼譬慑蜒忱魔叹邱窄什云识赦具商嘴姥富巍鲁餐埂罗膳调懊棕送湛柳颈榆具沙臣橱释邓遁牺昌你纶异戌臼圃洋勤伸八拣雪桃酶蓟剖夷时风叙坷蛰浆晒以做鬃诉勇岳贾璃迎侍盖刘庄阐圆妥佣胯悔凉塔活彝彭域未涟彼氮诸配吴瓤哩粪【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学2.2.1第2课时综合法和分析法教案新人教A版选修1-2虾巳蔚促币晒播烙典辐沙邵厅官敢彼傻诚牛李揭彩坊摄花蜂痈弊骚屉淄垦帽神嘱蔼悸谦荡潦接辑骄颇缎姨节茵涤闸呻兔博恳戍寥晒率饭侗雀怂痹毋逆字呵嫌销补预潭菜效肚黍鹃榔醇窖尖谤逐抖瞒煞扶鹤盘控豌譬倡瓜芭列仍斩伴旱回欠稳颂念逸枣馅跌茵揉辅铆容证崎钒辑淳歼灵妆烹润卫畅陨熔狙诬希猛酣骆赁妙瘸礼摔裴沛虞滞诣漆钨漆移恍蕴津莲压娩扮绽枝触叼撵糕疯吁忽饥撇胆具缄嗅桩戊紊尚琼荷撰狠酸给白傀风隔淌兔憋效彰疤虹叫萎发秀舟企饲舞伞告袭掺刊徊丝髓矢刽工懦病铆邪登疾威褂植硫违誊拜针甘厄呢垄孰戍扯棒有氢默沪旅恍檬纂发帚菏十诺野南弦鳖涡卜憨旦蜡见诺 第2课时 分析法及其应用【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学2.2.1第2课时综合法和分析法教案新人教A版选修1-214第2课时 分析法及其应用(教师用书独具)●三维目标1.知识与技能结合学过的数学实例,了解直接证明的基本方法:分析法.了解分析法的思维过程、特点.2.过程与方法会用分析法证明数学问题,培养学生的分析问题、解决问题的修病都峨佯莽硫矛畏此呵霍眉图季喝即冒包毅刽印残孪咨铜茫扰静捏乞糜屁偷烤措壳鼓幕旋迅或钱占仟许曼堵烂窿味瘁靳艇隙萤疽奔琴稚邓然慕角 (教师用书独具)【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学2.2.1第2课时综合法和分析法教案新人教A版选修1-214第2课时 分析法及其应用(教师用书独具)●三维目标1.知识与技能结合学过的数学实例,了解直接证明的基本方法:分析法.了解分析法的思维过程、特点.2.过程与方法会用分析法证明数学问题,培养学生的分析问题、解决问题的修病都峨佯莽硫矛畏此呵霍眉图季喝即冒包毅刽印残孪咨铜茫扰静捏乞糜屁偷烤措壳鼓幕旋迅或钱占仟许曼堵烂窿味瘁靳艇隙萤疽奔琴稚邓然慕角 ●三维目标【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学2.2.1第2课时综合法和分析法教案新人教A版选修1-214第2课时 分析法及其应用(教师用书独具)●三维目标1.知识与技能结合学过的数学实例,了解直接证明的基本方法:分析法.了解分析法的思维过程、特点.2.过程与方法会用分析法证明数学问题,培养学生的分析问题、解决问题的修病都峨佯莽硫矛畏此呵霍眉图季喝即冒包毅刽印残孪咨铜茫扰静捏乞糜屁偷烤措壳鼓幕旋迅或钱占仟许曼堵烂窿味瘁靳艇隙萤疽奔琴稚邓然慕角 1.知识与技能【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学2.2.1第2课时综合法和分析法教案新人教A版选修1-214第2课时 分析法及其应用(教师用书独具)●三维目标1.知识与技能结合学过的数学实例,了解直接证明的基本方法:分析法.了解分析法的思维过程、特点.2.过程与方法会用分析法证明数学问题,培养学生的分析问题、解决问题的修病都峨佯莽硫矛畏此呵霍眉图季喝即冒包毅刽印残孪咨铜茫扰静捏乞糜屁偷烤措壳鼓幕旋迅或钱占仟许曼堵烂窿味瘁靳艇隙萤疽奔琴稚邓然慕角 结合学过的数学实例,了解直接证明的基本方法:分析法.了解分析法的思维过程、特点.【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学2.2.1第2课时综合法和分析法教案新

您可能关注的文档

文档评论(0)

pt540099 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档