教学设计与反思星星之火,可以燎原..docVIP

第12课　星星之火，可以燎原 1．通过学习使学生掌握南昌起义、秋收起义和井冈山会师的基本史实。 2．通过学习，引导学生分析和认识在敌强我弱的形势下，毛泽东把部队带向农村，开辟了井冈山革命道路，这是毛泽东把马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。 3．通过学习，使学生认识到中国革命从走苏俄的路到走自己的路，老一辈无产阶级革命家毛泽东、朱德等为此作出伟大的贡献，从而激发学生对老一辈无产阶级革命家们的崇敬之情， 教学重难点 学习重点：南昌起义 秋收起义 教学难点：毛泽东为什么要领导起义部队向农村进军？ 教学流程 导入新课： 上一节课我们学习了国民党叛变了革命后对共产党和革命群众实行了屠杀政策，但是中国共产党和中国人民并没有被吓倒，征服，而是擦干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，继续战斗，在各地兴起了一次次起义，最终形成了燎原之势。这就是我们这节课所要学习的第12课《星星之火 可以燎原》。 自主学习（自学15分钟，完成并掌握下列内容。） （阅读“南昌起义”一目，完成1—5小题。） 1、南昌起义的时间是。 2、南昌起义的领导人是、、。 3、革命军占领南昌后，准备南下，起义失败后，、领导南昌起义的部分队伍转战到。 4、?中国共产党独立领导武装斗争的开始是。 5、打响了武装反抗国民党反动统治第一枪的是。 （阅读“秋收起义和井冈山会师”一目，完成6—12小题。） 6、秋收起义的时间是，地点在。领导人是。起义的部队的名称是。 7、?中国第一个农村革命根据地是，建立者。 8、江泽民总书记曾亲笔书写“红旗升起的地方”这几个大字，这里的地方是指。 9、毛泽东决定到农村去建立革命根据地是在后。 10、井冈山会师的时间是，会师的队伍是、领导的南昌起义的队伍和的农民武装与毛泽东领导的工农革命军会师。 11、中国工农红军第一支坚强的队伍是。 12、南昌起义、秋收起义是中国共产党独立、、的开始。 合作探究 1．毛泽东为什么要到农村去建立革命根据地？为什么要去井冈山建立革命根据地？?? 2．在南昌起义、秋收起义和井冈山会师图上填上南昌、井冈山根据地。描出秋收起义队伍向井冈山进军的路线。3．请结合本课所学内容，谈谈你对课题《星星之火，可以燎原》的理解。? 精讲点拨 1、南昌起义的意义：南昌起义，是中国共产党直接领导的带有全局意义的一次武装暴动。它打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，宣告了中国共产党把中国革命进行到底的坚定立场，标志着中国共产党独立地创造革命军队和领导革命战争的开始。1933年7月1日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。从此，8月1日成为中国工农红军建军节。1949年6月15日，中国人民革命军事委员会发布命令，规定以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。8月1日被定为中国人民解放军的建军节。 2、中国革命以俄为师，俄国十月革命道路是由城市到农村，而毛泽东却率秋收起义队伍去井冈山建立农村革命根据地。这主要是由于不同的国情决定的，俄国当时是帝国主义链条中薄弱一环，中国却处在半殖民地半封建社会，无产阶级力量弱小，加之南昌起义后南下广东受阻，秋收起义攻打城市受挫，事实证明城市里敌人的力量强大。在当时敌强我弱、革命处于低潮情况下，加上起义部队遭到严重挫折，攻打和占领城市是不可能的。而以敌人统治力量薄弱的农村作为落脚点，保存和发展革命力量，这是当时唯一正确的选择 达标检测 （一）夯实基础。 1．中国共产党打响武装反抗国民党反动统治第一枪的是（　　） A．南昌起义　B．秋收起义　C．广州起义　D．武昌起义 2．中国革命在农村建立的第一个革命根据地是（　　） ?A．中央革命根据地B．井冈山革命根据地 C．湘赣革命根据地D．闽浙赣革命根据地 3．带领部队与毛泽东在井冈山会师的起义领导人是（　　） A．朱德　B．周恩来　C．邓小平　D．叶挺 4．大革命失败后，中国共产党开始独立领导中国革命，排列下列事件的顺序（　　） ① 秋收起义② “八七”会议③ 三湾改编④ 南昌起义 ?A．②④①③　B．④②①③　C．④①②③　D．④①③② 5．中国工农红军正式创建于（　　） A．南昌起义　B．三湾改编　C．井冈山根据地建立　D．井冈山会师 （二）能力提升 6.材料解析题 “讲起‘八一’历史长，南昌打响第一枪；工人士兵齐暴动，红军战士最光荣；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。” 请回答： （1）这段歌谣涉及到哪几个历史事件？（2）材料中有“讲起‘八一’历史长”，计算一下，“八一”历史至今有多长？ 7.材料阅读歌谣：“红米饭，南瓜汤，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。干稻草来软又黄，金丝被儿盖身上，不怕北风和大雪，暖暖和和