六年级数学《分数混合运算(二)》课件.ppt

小结 “比”后面的那个量作单位“1”。 整数运算定律在分数运算中同样适用。 分数混合运算（二）　 　 2015年11月7日 六年级数学上册 口算： 25×12×4= 8×37×125= 81×62+81×38= 1200 37000 8100 欢迎来到动物车展会！ 第一天 第二天 时间 辆数 50辆 ?辆 第二天增加的是第一天的 画统计图. 第一天: 第二天: 比第一天增加第一天的 倍 50辆 我们继续用线段图来分析。 第一天的？倍 ？辆 第一天 第二天 1 比第一天增加 1 5 1 5 1 ？ 50辆 1+ 1 5 求第二天的成交量是第一天的几分之几 50＋50× ＝50＋10 ＝60（辆） 50×(1＋ ) ＝50× ＝60（辆） 答：第二天的成交量是60辆。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 它们的结果都是一样的。 整数运算中的分配律在我们分数运算中同样适用。 通过这两个综合算式的计算，你发现了什么？ 智慧城堡 加油啊！ 算一算，说说你有什么发现。 六⑴班有学生40人，其中女生人数占全班的 ， 男生有多少人？ 40人 女生占 男生？人 40－40× ＝40－16 ＝2