信息技术支持下的教师专业发展.pptVIP

教师专业发展 专业引领 Connect 联系 Continue 延续 Construct 建构 Contemplate 反思 信息化环境 4C 模式 1.技术为教师专业发展提供了更多可能 2.技术不是教师专业发展的关键，教师个人的意愿和能力才是关键 3.关注机制而非技术是技术支持教师专业发展的必然 4.教师专业发展的重心应由教育行政部门向教师群体和个人下移 几点启示 感谢倾听！欢迎交流宝贵建议！ * * Background created by m62 Visualcommunications, visit for more information * 刘俊强 教授 副院长哈尔滨师范大学 教育科学学院 E-mail163.COM 一 教师专业发展与信息技术 二 信息化环境中教师应具备的素养 三 信息技术支持教师专业发展的途径与模式 信息技术对教育发展具有 革命性影响，必须予以高 度重视。 ——《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》 2004年12月15日，教育部（教师〔2004〕9号） 《中小学教师教育技术能力标准（试行）》 2012年2月10日，教育部（教师〔2012〕1号） 《幼儿园教师专业标准（试行）》 《小学教师专业标准（试行）》 《中学教师专业标准（试行）》 教师专业发展与信息技