第1课辽阔的疆域..docVIP

第一单元 国土与居民 第1课 辽阔的疆域 （第1课时） 课型：新授课 课标要求： 运用地图说出我国的地理位置及其优越性的特点。 认识我国既是陆地大国也是海洋大国。 教学目标： 1、能正确运用地图说出我国的地理位置极其特点，学会从不同的角度来观察中国的地理位置，培养学生的读图能力及归纳总结的综合能力。（重点） 2、通过读图能正确认识我国既是陆地大国也是海洋大国，能看图说出我国的邻国，14个陆上邻国和6个隔海相望的国家。（难点） 3、通过与俄罗斯和印度尼西亚纬度位置的比较，认识我国纬度位置的优越性；与蒙古和日本海陆位置的比较，认识我国海陆位置的优越性。 教学准备： 教师：多媒体学生：方法、讨论法读图、、 □提示和建议 创设情境、导入新课： 教师播放视频： 欣赏“中国在2012年英国奥运会夺冠的图片，醒目的中国国旗映入眼帘，当鲜艳的五星红旗冉冉升起，同学们心中的自豪感就会油然而生，那么，你们为什么会感到自豪呢？ 活动： 学生畅所欲言，交流讨论。 学生答出关键词：今天一起 检查知识预览： 教师巡视并检查课前地理助学学习过程完成情况。 我的困惑： 学生交流讨论各自的疑惑、困惑，并提出问题，然后，共同解惑。 质疑解惑： 　　一、优越的地理位置： 师：展示中国在世界政区图中的位置图片，让同学们回忆以下问题： 回顾1：南北半球的分界线是什么？ 生：赤