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2011江苏省无锡市崇安区中考二模语文试题
2014—2015学年初三语文二模
语文试题
一、积累与运用(共15分)
1.下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是(3分)
A.缔听(dì) 锲而不舍(qiè) B.风糜(mǐ) 晶莹剔透(tì)
C.杀戮(lù) 因地制宜(yīn) D.秀颀(qí) 融会贯通(róng)
2.下列诗句中加点词词性未发生变化的一项是(3分)
A.锦帽貂裘,千骑卷平冈。
B.山光悦鸟性,潭影空人心。
C.爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。
D.千树梨花千树雪,一溪杨柳一溪烟。
3.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分)
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼。增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
A.谪:同“適”,封建王朝官吏降职或远调 B.越:及,到
C.制:规模 D.作文:写文章
4.下列各句中,有语病的一句是(3分)
A.“和谐社会”,一个充满中国智慧的名词,它所描绘的国际关系的理想状态,正在得到越来越多的国家的理解和赞同。
B.2020年,江苏要在全国率先基本实现现代化,其考量内容包括经济发展、人民生活、社会发展、生态环境四大类30项。
C.中西比较诗学属于比较文学的一个分支,它着眼于对中国和西方的文学理论进行比较分析,从中发现存在于两者之间的共同规律和独特特点。
D.近年来,各大卫视的跨年演唱会使观众审美疲劳是由于跟风严重、缺乏创意、没有特色的结果。
5.下列说法完全正确的一项是(3分)
A.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集。其中《琐记》最大的价值是为人们提供了一幅生动的关于中国最早的现代教育机构“洋务学堂”的风俗画。
B.格列佛游历利立普特小人国时,发现他们用比赛绳技的方法来选拔官员,第一名将会获得红丝线,第二名获得蓝丝线,第三名获得绿丝线。
C.《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的代表作品,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。
D.《水浒传》中的众英雄从第十六回“吴用智取生辰纲”开始,就走上了联合斗争的道路,这比个人的反抗力量大多了。
二、阅读与赏析 (共49分)
(一) (12分)
郭橐①驼,不知始何名。病偻,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼”。驼闻之,曰:“甚善。名我固当。”因舍其名,亦自谓橐驼云。
其乡曰丰乐乡,在长安西。驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。视驼所种树,或移徙,无不活,且硕茂,早实以蕃。他植者虽窥伺效慕,莫能如也。
有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳②也,能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。他植者则不然,根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤,旦视而暮抚,已去而复顾。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之,故不我若也。吾又何能为哉!”
问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”驼曰:“我知种树而已,官理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔③以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是,则与吾业者其亦有类乎?”问者曰:“嘻,不亦善夫!吾问养树,得养人术。”传其事以为官戒。
【注】①橐:tuó。 ②孳:zī滋生、繁殖。 ③飧饔:晚饭,早饭。
6.下列句中“而”与“旦视而暮抚”中“而”的意义和用法相同的一项是(2分)
A.学而时习之 B.拔山倒树而来
C.言和而色夷 D.人不知而不愠
7.下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是(2分)
A.郭橐驼以种树为职业,凡是长安城里的富豪人家,从事园林游览和做水果买卖的人,都争着迎接他,雇佣他。
B.郭橐驼认为:凡种树的一切方法,比如培土、捣土等都要顺应树木生长的本性。已经这样做了,就不要再动,再忧虑,再回顾。
C.当有人问橐驼:“把你种树的方法,转用到做官治民上,可行吗?”橐驼认为植者“种树”与为官者“治民”是两类事情,有本质的不同,不能相提并论。
D.作者把郭橐驼与其他种植者对比来写,暗寓了作者对“烦令扰民”的时弊的强烈不满。
8.解释下列句中加点的词(4分)
①名我固当 名: ②早实以蕃 蕃:
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