八年级地理4.2　因地制宜发展农业　教案2人教版.docVIP

第二节 因地制宜发展农业教材内容详解学习目标1.知识与技能（1）了解我国农业发展状况。（2）能够运用资料并联系实际，说明我国农业在地区分布上的差异。（3）举例说明因地制宜发展农业的必要性，明确如何才能因地制宜发展农业。2.过程与方法（1）通过活动（1）（2）的分析，明确东西部的土地利用类型差异，抓住秦岭一淮河一线的地理含义，理解南北方在气温和降水方面的差异，因而影响农业的差异。（2）学会运用比较法分析，解决问题。（3）通过分析活动（3）（4），明确应因地制宜，发展农业。（4）通过读图、材料及活动（5）（6）明确我国农业发展过程中面临的挑战及相应的对策。3.情感态度与价值观明确因地制宜的生态农业是农业发展大方向。快乐点击1.农业与我们农业是人类赖以生存的基础。农业的劳动对象是有生命的动、植物，获得的产品是动、植物本身。我们把利用动物、植物等生物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的各部门，统称为农业。广义的农业指种植业、林业、畜牧业、副业、渔业五个部门，狭义的农业仅仅指种植业。种植业是指在耕地上耕种小麦、水稻、大豆等农作物的农业生产部门。林业是指对森林的种植、养育。保护、采伐以及对林木产品的采集和加工的农业生产部门。渔业是指在水域中进行天然捕捞，或者人工养殖有价值的水生生物的农业生产部门。畜牧业是指在牧区，牧民靠放牧牲畜而取得产品；在农耕区，家民靠饲