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习近平总书记点出的13个问题: 1,如何看待马克思主义的真理性, 2,如何看待社会主义本质特征, 3,如何看待中国特色社会主义理论体系的科学性, 4,如何看待加强和改善中国共产党的领导, 5,如何看待自由、民主、平等的科学内涵和实践, 6,如何看待西方所谓“普世价值”, 7,如何准确把握“四个全面”战略布局, 8,如何深刻领会新的发展理念, 9,如何科学认识经济发展新常态, 10,如何看待使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用, 11,如何看待坚持我国社会主义制度优越性和全面深化改革, 12,如何看待坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一, 13,如何看待党风廉政建设和反腐败斗争。 学习小结 一是要把学习讲话精神做为进一步增强做好党校工作的内生动力。 二是坚持以讲话精神为统领,明确工作着力点和主攻方向。 三是认真对照讲话查不足、找短板,研究改进工作的措施。 四是要按照习近平总书记要求,进一步梳理工作思路,细化任务分工。 党校必须姓党 ——学习习近平总书记 《在全国党校工作会议上的讲话》 一、关于做好新形势下党校工作的重大意义 二、关于坚持把党校姓党全面贯穿党校工作始终 三、关于加强党的理论教育和党性教育 四、关于提高党校科研能力和水平 五、关于抓好党校师资队伍建设 六、加强和改善党委对党校工作的领导 一、关于做好新形势下党校工作的重大意义 党校事业是党的事业的重要组成部分,党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道。这就决定了党校必须姓党。 党校不姓党,或者不能很好姓党,就不能完成党所赋予的庄严使命。 从中央到地方建立党校体系,专门教育培训干部,是我们党的一大政治优势。革命战争年代如此,和平建设时期如此,改革开放新时期更是如此。 现在,我们进入了全面建成小康社会的决胜阶段,我们党正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,形势环境变化之快、改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、对我们党治国理政考验之大都是前所未有的。 关键在于培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。 “芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。” 邓 党校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务。新形势下,我们必须更加重视干部教育培训工作,必须更加重视党校工作。党校工作只能加强,不能削弱。 二、关于坚持把党校姓党全面贯穿党校工作始终 党校姓党,是党校工作的根本原则,也是做好党校工作的根本遵循。 如果党校不姓党了,那党校就没有必要存在了。 党校姓党,就是要坚持一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则、遵循党的政治路线,坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命,严守党的政治纪律和政治规矩,坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党,归根到底一句话,就是要在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致。 第一,高扬党的理想信念旗帜是根本。 我主持起草党的十八大报告时,专门要求写了这样一段话:“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。” 党校要旗帜鲜明、大张旗鼓讲马克思主义、讲中国特色社会主义、讲共产主义,旗帜鲜明、大张旗鼓讲党的性质、讲党的宗旨、讲党的传统、讲党的作风。 第二,自觉同党中央保持高度一致是关键 党校增强看齐意识,就要坚持党校一切工作都必须围绕党中央决策部署来进行。 新形势下,党校工作必须向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神看齐,向党中央改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各项决策部署看齐。 我们鼓励和支持解放思想,鼓励和支持对有关政策举措进行分析评估,但要把握好政治立场坚定性和科学探索创新性的有机统一,不能把探索性的学术问题等同于严肃的政治问题,也不能把严肃的政治问题等同于探索性的学术问题。 我们说学术探索无禁区、党校讲课有纪律,但“无禁区”也不是绝对的,反对四项基本原则的言行,违反党的理论和路线方针政策的错误观点,无论公开还是私下里,在党校都是不允许的。这是党的政治纪律,党校必须模范遵守。 三、关于加强党的理论教育和党性教育 党校姓党,决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。 领导干部到党校学习,主要任务是学习党的理论、接受党性教育。领导干部干好工作,需要掌握各方面知识和技能,也应该有丰富多彩的爱好和兴趣,我也就此对领导干部提出过要求。但是,解决这些问题不是党校的主要任务,有很多途径可以解决。 目前存在的问题是理论教育和党性教育的针对性和实效性不够,离入脑入心、刻骨铭心还有不少差距。 中国特色社会主义理论体系归根到底是以马克思主义基本理论为指导的 马克思主义就是我们共产党人的“真经”,“
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