第六章制图..docVIP

第六章 图样的基本表示法 §6-1 视图 教学目标： 1、掌握基本视图、向视图、局部视图、斜视图的概念； 2、掌握四种视图的画法和标注规定。 教学重点： 局部视图和斜视图。 授课时间：课 时： 教 具： 挂图、示教板、模型 教学步骤： （复习提问） （引入新课） 前面我们已经学习了用三视图表示物体的方法。然而，在实际生产中，仅用三视图不足以完整清晰地表达出其形状和结构。本章将介绍以下几种常用的表达方法： 视图——主要用来表达机件的外形； 剖视图——主要用于表达机件的内部形状； 剖面图——主要用语表达机件的断面形状； 其它表达方法——如：局部放大图、简化画法等。 （讲授新课） §6-1 视 图（GB/T 17451-1998） 一、基本视图 基本视图：物体向基本投影面投射所得的视图。 基本投影面：正六面体的六个面。 六个基本视图的名称和投射方向： 主视图：由前向后投射所得的视图； 俯视图：由上向下投射所得的视图； 左视图：由左向右投射所得的视图； 右视图：由右向左投射所得的视图； 仰视图：由下向上投射所得的视图； 后视图：由后向前投射所得的视图。 基本视图的配置关系： 六个基本视图之间，仍符合“长对正”、“高平齐”、“宽相等”的投影关系。 二、向视图 向视图是可自由配置的视图。在采用这种表达方式时，应在向视图的上方标注“×”（“×”为大写拉丁字母），在相应视图的附近用箭头指明投射方向，并标注相同的字母。 三、局部视图 如图6-5a所示用两个基本视图（主、俯视图）已能将零件的大部分形状表达清楚，只有圆筒左侧的凸缘部分没能表达清楚，如果再画一个完整的左视图，则显得有些重复。因此，在左视图中可以只画出凸缘部分的图形，而省去其余部分，如图6-5b所示。 这种将物体的某一部分向基本投影面投射所得的视图，称为局部视图。 注意： 1、局部视图可按基本视图的配置形式配置，也可按向视图的配置形式配置并标注。当局部视图按照投影关系配置，中间又没有其它视图隔开时，可省略标注。 2、局部视图的断裂边界应以波浪线表示。当它们所表示的局部结构是完整的，且外轮廓线又成封闭时，波浪线可省略不画。 四、斜视图 零件具有倾斜部分，在基本视图中不能反映该部分的实形；这时可选用一个新的投影面，使它与零件上倾斜部分的表面平行，然后将倾斜部分向该投影面投影，就可得到反映该部分实形的视图。 这种物体向不平行于基本投影面的平面投射所得的视图称为斜视图。 注意： 1、斜视图主要用来表达物体上倾斜部分的实形，所以其余部分不必全部画出而用波浪线或双折线断开。 2、斜视图通常按向视图的配置形式配置并标注。必要时，允许将斜视图旋转配置；标注时，表示该视图名称的大写拉丁字母应靠近旋转符号的箭头端，也允许将旋转角度标注在字母之后。 （巩固练习） 抄画书图6-2。 （课堂小结） 1、视图的四种。 2、四种视图的画法和标注规定。 （作业布置） 课堂作业： 习题集P90 、P91 课后作业： 习题集P92 、P93 §6-2 剖视图 教学目标： 1、掌握剖视图的有关概念； 2、使学生掌握剖视图的作法及应用。 教学重点： 剖视图的种类和作图方法。 授课时间：课 时： 教 具： 挂图、示教板、模型 教学步骤： （复习提问） 1、六个基本视图的名称是什么？ 2、视图可分为哪四种？ （引入新课） 用视图表达零件时，对于零件上看不见的内部形状（如：孔、槽等）用虚线表示。如果零件的内外形状比较复杂，则图上就会出现许多的虚线，且交叉重叠，这样一来既不便于看图，也不便于画图和尺寸的标注。为了能够清楚的表达零件的形状，在机械制图中常采用剖视的方法。 （讲授新课） 一、剖视图概述 1、剖视图的概念： 假想的用剖切面剖开物体，将处在观察者和剖切平面之间的部分移去，而将其余部分向投影面投影所得到的图形称为剖视图，简称剖视。 以图6-8为例进行讲解： 2、有关术语 剖切面：剖切被表达物体的假想平面或曲面。 （2）剖面区域：假想用剖切面剖开物体，剖切面与物体的接触部分。 （3）剖切线：指示剖切面位置的线（用细点画线）。 （4）剖切符号：指示剖切面起、迄和转折位置（用粗短画表示）及投影方向（用箭头或粗短画表示）的符号。 二、剖面区域的表示法 1、剖面符号 剖视图中，剖面区域一般应画出特定的剖面符号，物体材料不同，剖面符号也不相同。 2、通用剖面线 剖视图中，不需在剖面区域中表示材料的类别时，可采用剖面线表示，即画成互相平行的细实线。 通用剖面线应以适当角度的细实线绘制，最好与主要轮廓或剖面区域的对称线成450。 同一物体的各个剖面区域，其剖面线画法应一致