四年级科学上册水变咸了.ppt

　 同学们 再见！ 水变咸了 汤里面的调料到哪里去了？ 水中加食盐 盐到哪里去了 ？ 盐发生了什么变化？水发生了什么变化？ 你能做出正确的选择吗？ 观察项目 现象 盐在水中的变化 颗粒变小，最后看不见了 颗粒变小，还能看见 没有变化 水的变化 底下变咸了 上面变咸了 全变咸了 静置一段时间后 有一些盐沉淀下来 没有沉淀 盐全部沉淀下来 其他补充 温馨提示 1.实验前先要仔细观察高锰酸钾的形状、颜色。 2.往水中放高锰酸钾要适量，一般先少放些。 3.认真观察高锰酸钾在水中的变化情况。 4.边实验边记录。 我的实验记录表 观察项目 实验现象 高锰酸钾在水中的变化 水的变化 静置一段时间后 颗粒变小最后不见了 全变红了 没有沉淀 像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水中，不会自行沉降下来的现象叫做溶解。 像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成极小的、眼睛看不见的微粒，均匀地分散在水中，不会自行沉降下来的现象叫做溶解。 先猜想一下： 实验物质 溶解 不溶解 面粉 　 　 　 √ 土 　 　 　 　 　√ 　 洗衣粉 　 　 　 　 √　 　 粉笔末 　 　 　 　 　 √ 　 淀粉 　 　 　 　 　 √ 　 豆奶粉 　 √ 　 　 　 　 　 咖啡 　√ 　 　 　 　 　 糖 　 √ 　 　 　 　 　 交流 和同桌交流一下你想到的实验方法。 温馨提示 制作时1杯水中只能放1种物质； 往水中放物质时要适量，一般1小勺即可。可先放1小勺，观察现象，然后再放0.5小勺，再观察。 认真观察物质在水中的变化情况，并做好实验记录。 像黏土，面粉那样虽然在水中也能发生变化，但是静置一段时间后又在水底形成沉淀的不是溶解现象。 在水中不断加入食盐，有什么发现？ 当我们继续向盐水中加盐，加到一定程度时，盐就不再溶解了，这种现象叫“饱和”，这样的溶液叫饱和溶液。 总结一下 本节课你都学到了什么？ 课外拓展 ： 其实在我们的生活中，有许许多多的能够溶解在水中的物质。同学们想不想再研究？