最新人教版学数学六年级上册第四单元导学案.docVIP

6.4.1 比的意义 班级 姓名 【目标】 如 15 : 10 ＝ 15 ÷ 10 ＝ 3.比与除法、分数的关系。 根据自学，我能完成下表： 除法 被除数 ÷（除号） 除数 商 分数 比 三、课堂达标 1. 小敏和小亮在文具店买同样的练习本。小敏买了6本，共花了1.8元。小亮买了8本，共花了2.4元。小敏和小亮的练习本数之比是（ ）︰（ ），比值是（ ）；花的钱数之比是（ ）︰（ ）， 比值是（ ）。 2. 3︰（ ）＝24 （ ）︰8＝0.5 四、拓展练习 求比值。3千米 ：??? ：0.36 ?5吨：200千克 师 评 6.4.2 比的基本性质 班级 姓名 【目标】 ＝ ＝ 说一说：分数的基本性质是什么？ 二、自主探究 1.猜测比的基本性质。 我的猜测： 2