数据驱动决策学校改进的有力工具.docVIP

数据驱动决策系统：大数据时代美国学校改进的有力工具 王萍1，傅泽禄2 （1.华南师范大学文学院，广东广州 510，广东 广州 510自计算机和网络进入应用以来，以信息化技术对数据进行分析来驱动决策的努力就已开始。Data-Driven Decision Making, DDDM）转化。数据驱动决策在当今美国教育研究领域倍受关注。2010年美国国家教育统计中心指出，近5.16亿美元的联邦资金用于发展各州的技术基础设施，其中包括通过州级纵向数据系统（the Statewide Longitudinal Data System, SLD）资助项目来支持学区基于数据驱动决策的信息技术基础设施 [1]。当前数据驱动决策系统已成为美国各学区利用数据支持学校改进的有力工具。那么什么是数据驱动决策？它是怎样产生的？数据驱动决策系统包括哪些基本要素？其实施步骤是什么？在实践中是如何应用的？利用数据驱动决策系统改进学校会面临怎样的挑战？这些正是本文所要探讨的问题。 一、2013年福斯特?普特（Foster Provost）和汤姆?福塞特（Tom Fawcett）在Learning Points Associates）强调“在利用数据改进决策之前，重要的是理解数据究竟是什么？”数据的操作性定义是指学区和学校领导使用的多种信息和知识资源，例如有关学生年级水平、人口、语言熟练度、国家标准评价、真实性评