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在迎新典礼上的讲话——《认清现实,提高自我》同学们,领导们,老师们:
上午好!
九月是收获的季节,九月是欢乐的季节。在奥运刚刚落幕之际,美丽的南湖畔又迎来了新的主人!欢迎你们,来自全国各地的学子们!
今天我演讲的题目是《认清现实,提高自我》。
也许你是如愿以偿地走进××大学,也许你是别无选择来到南湖之畔;也许你载满着父母家庭的殷殷期望,也许你背着高额学费的负担;也许你还沉浸在欢乐和新奇之中,也许你已经对未来做好美丽规划。。。我要说的是,这一切,都将成为过去,从今天起,你所面对的是另外一个世界,你所面对的是另外一个自己。
在这个新世界里,你要与来自异地他乡的同学相处,要与来自不同院系/专业的老师学习研讨,要参与各种缤纷多彩的社团活动,还要面对各种考试和竞争。你会发现,学习的方法变了,同学的关系更复杂了,时间安排也越来越重要了。你已经不能像高中一样,一味地听从老师的课堂讲解,也不能依赖父母在身边的悉心照顾了;你,要自立了,你要独自一人来处理学习、生活、人际交往等等问题。你必须长大了!
在这里,你要认清现实,这是一个充满竞争的社会!也是一个充满矛盾和诱惑的世界!你要做好准备,迎接和面对这样的社会和世界!
我认为,在大学里,一个学生只有努力提高自己,才能面对这样的世界和社会。提高自己,首先要提高自己的生活能力。我说的生活能力不是洗衣做饭,不是身体锻炼,而是如何处理复杂的人际关系、如何养成一种积极上进的习惯和信念。
在大学里,男同学、女同学、老老师、小老师、领导、学者……不同的人群,有不同的处理方法!你会发现,这是一门大学问,这是一种全新的能力,这是影响你一生的能力。要提高这种能力,你要学会与人沟通,沟通能力是生活能力的一个最主要方面。
同时,你要养成不断进取的习惯,树立一种正确的生活观。成功,仅仅是你前进路途中暂时的成功;失败,也只是某件事上的失败;他们不代表一切,不代表未来。你要做的事只有一个:沿着目标,继续前进。
其次,你还要提高自己的学习能力——独立自主、创新求异的学习能力。大学的学习不是死记硬背,而是捕捉灵感,讲究idea和创新。你要学会上自习,要学会忍受寂寞,要学会课外实践。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒所说:未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会学习的人。
最后,你要早作职业规划,是继续攻读研究生,还是走上社会寻找工作?你要为此做好准备:继续深造,就要扎扎实实搞好课程学习;寻找工作,就要锻炼好技能!
同学们,十年寒窗诚然苦,四载春华更须拼。大学时代是人生旅途中的一个加油站,一个新起点。在这里,只要你勤奋踏实、创新进取、自尊自爱、自强自立,就一定能实现更辉煌的梦想,一定会成为一个对社会有用的人才!
预祝同学们学业进步,身体健康,生活愉快推荐阅读:专利代理合同
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部门及员工绩效考评制度
部门及员工绩效考评管理制度
为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。
1.目的
通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。
2.适用范围
适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。
3.职责和权限
3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。
3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。
3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。
3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。
3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。
4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则
4.1绩效考评、考核管理程序
4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。
4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。
4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门负责人和部门工作的考核依据。
4.1
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