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- 2016-12-11 发布于河南
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一、课程考核内容和要求
第一章教育技术概述
考核范围
1. 与教育技术学的形成发展密切相关的三个主要方面
2. 视听传播理论对教育技术观念的贡献
3. 1994年美国教育传播与技术协会(AECT)发表的教学技术定义
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