人力资源管理师培训课件《培训与开发》.pptxVIP

人力资源管理师培训培训与开发1培训与开发?让大家熟悉本章知识，了解考试重点和题型，使大家能顺利通过考试。?在以后的工作中能很好的运用所学的知识。学习目的培训与开发鉴定范围培训与开发相关知识鉴定比重（%）15%能力要求鉴定比重（%）15%考试鉴定比重本章内容三级目录第一节 培训项目设计与有效性评估第一单元 第二单元基于培训需求分析的项目设计 员工培训的有效性评估第二节 培训课程的设计（新）第三节 培训方法的选择与组织实施 ★第一单元第二单元培训方法的选择与应用培训组织的实施第四节 培训制度的建立与推行 ★★三级培训与开发 脉络图培训项目设计与有效性评估培训需求 分析的项目设计培训的有效性的评估培训课程的设计设计的基本原则培训课程设计的程序培训课程设计的策略培训课程设计的项目、内容培训方法的选择与组织实施培训方法的选择与应用员工培训的组织与实施培训制度的建立与推行培训档案管理制度培训服 务制度入职培 训制度培训激 励制度培训考核 评估制度培训奖 惩制度培训风险 管理制度培训经费管 理制度第一节 培训项目设计与有效性评估第一单元 基于培训需求的分析的项目设计【知识要求】一、培训需求分析的含义（重要程度Y）二、培训需求分析的调查与确认三、培训需求分析的技术模型（重要程度Y）（重要程度Y）四、培训项目设计的原则与培训项目规划的内容【能力要求】一、基于培训需求分析培训项目设计 二、培训项目的开发与管理 三、培训项目的设计与管理应注意的问题知识要求第一节 培训项目设计与有效性评估一、培训需求分析的含义?培训需求分析：就是在计划与设计培训活动之前，采 取一定的方法和技术，进行系统研究，确定是否需要培训和 培训内容。?培训需求作用：是确定培训目标、制订培训计划、有效实施培训的前提。是培训活动的首要环节。 是进行培训评估的基础，是使培训工作准确 有效的保证。知识要求二、培训需求分析的调查与确认（新）调查和确认的目的==确定谁最需要培训？最需要培训什么？1、提出需求意向：理想需求—现实需求的差距预测需求—现实需求的差距 提出需求意向2、需求分析：其目的是确定==是否真的需要培训3、需求确认 ：哪些岗位的员工？知识？技能？能力素质？第一节 培训项目设计与有效性评估知识要求三、培训需求分析的技术模型（一）Goldstein组织培训需求分析模型：（二）培训需求循环评估模型：（三）前瞻性培训需求分析模型：（四）三维培训需求分析模型：知识要求四、培训项目设计的原则与培训项目规划的内容（一）培训项目的设计原则（新）71、因材施教2、激励性3、实践性4、反馈及强化性5、目标性6、延续性7、专业发展规划知识要求四、培训项目设计的原则与培训项目规划的内容（二）培训项目规划的内容：6★★1、列出培训需求的优先顺序2、明确培训的目标群体及其规模3、确定培训目标群体的培训目标1. 培训项目的确定结合项目设计原则来设计课程内容。2. 培训内容的开发1、合理安排培训进度2、合理选择教学方式3、全面分析培训环境3. 实施过程的设计★★1、如何考核培训成败2、如何评估中间效果3、如何评估学习效果4、如何考察运营情况4. 评估手段的选择★★5. 培训资源的筹备6. 培训成本的预算人、财、物、时间、空间、信息成本预算需要得到批准的必须环节11能力要求（新）第一节 培训项目设计与有效性评估一、基于培训需求分析的培训项目设计 P138（一）明确员工培训目的：实现企业战略目标对人才的要求（二）对培训需求分析结果的有效整合：两个层面（三）界定清晰的培训目标：3点（四）制订培训项目计划(10)和培训方案（3个方面要求）（五）培训项目计划的沟通和确认（获得支持、说明培训内容）12P118能力要求（新）第一节 培训项目设计与有效性评估 二、培训项目的开发与管理 （一）培训项目材料的开发（二）进行培训活动的设计与选择（三）建立和培养内部培训师资队伍（四）筹建协调培训活动（五）实现培训资源的各共享（六）建立配套的培训制度与文化能力要求第一节 培训项目设计与有效性评估三、培训项目的设计与管理应关注的问题一是：系统动态地对培训需求进行分析 二是：充分考虑员工的自身发展的需求能力要求第一节 培训项目设计与有效性评估【应用案例】P146A:B:第一节 培训项目设计与有效性评估第二单元 员工培训的有效性评估【知识要求】一、培训有效性评估的含义和作用（新）二、培训有效性评估的内容【能力要求】一、培训效果评估的一般程序（新）★★二、培训有效性评估的方法 三、培训有效性评估的技术 四、培训效果评估方案的设计 五、培训评估效果信息的收集 六、培训效果的跟踪与监控 七、培训效果评估的实施★★★★★★16知识要求第一节 培训项目设计与有效性评估第二单元 员工培训的有效性评★估一