第六节教学工基本环节.pptVIP

第六节 教学工作基本环节第六节 教学工作基本环节一、备课（教学设计）一、备课（教学设计）一、备课（教学设计）一、备课（教学设计）一、备课（教学设计）一、备课（教学设计）一、备课（教学设计） 4.教学措施设计 （1）教学策略的选择 （2）教学媒体的选择与设计 （3）课堂教学结构的确定 （4）板书设计一、备课（教学设计）一、备课（教学设计）二、上课三、课外作业的布置与批改四、辅导、答疑五、学业成绩的检查与评定五、学业成绩的检查与评定五、学业成绩的检查与评定课后练习（一） 一、名词解释 1.教学2.教学原则 3.启发性原则4.巩固性原则 5.循序渐进原则 6.教学方法7.发现法8.暗示法 9.班级授课制10.教学设计 课后练习（二） 二、填空题 1.以研究为主的教学方法有：和。 2.以实际训练为主的教学方法有、、。 3.以直观形象感知为主的教学方法有、。 4.以语言传递为主的教学方法有、、。 5.学校的中心工作是。6.检查学生学业成绩的方法包括和两种。 课后练习（三） 7.发现法是美国心理学家最早倡导的一种教学方法。 8.在教育过程中教师起作用，学生是。 9.教学过程的基本阶段包括 、 、 、 和五个阶段 10.教学过程的本质是一种特殊的 过程和过程。 11.“教育永远具有教育性”最早是由教育家 阐述并论证的。 12 .教学的基本组织形式是。 课后练习（四）