2014三年级英语下册Unit 4 Where is my car》（第2课时）教案 人教PE.docVIP

Unit4whereismycar 课题 Unit4Whereismyrulecar? (A)Letslearn 教学目标 学习单词oninunderchairdesk 在句子中灵活运用 教学重点 单词oninunderchairdesk 教学难点 在句子中灵活运用 课型 新授 教具 录音带、单词卡片 教法、学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 （一）热身／复习（Warm-up/Revision） 　　1、Guess:Whereismy…? 　　一个孩子藏起一样东西，孩子们猜测：Inyourbag?/… 　　让孩子们真实的寻找一下，找到的孩子说出自己的答案。 　　2、Whereisit? 　　教师拿出一个球，随意抛到不同的位置，让孩子根据情况描述一下：“Whereisit?”(It’sunderthedesk./…) （二）呈现新课（Presentation） 1、出示主题图（把单词去掉），提问：“Whatcanyousee?”让孩子根据自己的情况尽情的说（如果出现本课新词汇教师就指着图种物品特意多重复几遍） 　　2、让孩子根据图自由的提问：“Whereisthepencil/…?”，请其他孩子回答。 　　在孩子的提问回答中出现了本课新词汇，教师就将相应的单词卡片贴在图旁，带着孩子多次重复认读。 　　3、出示单词卡片，开火车认读。 　　听录音，跟读练习。 小组比赛认读