专题3,4空气和氧气.docVIP

专题三：空气【知识清单】 1、空气的成分 空气的成分按体积分数计算，大致是氧气占；氮气占；占0.94%；二氧化碳占；其他气体和杂质占0.03%。空气的成分以和为主，它们的体积比约为。 空气中氧气含量的测定 测定原理：在密闭容器中，红磷燃烧生成五氧化二磷（固体），消耗掉空气中的，容器内压强小于外界大气压，烧杯中的水， 进入集气瓶中水的体积，约等于密闭容器内空气中的体积。 实验现象：红磷燃烧，产生大量的，过一会儿火焰熄灭；装置后打开弹簧夹，观察到烧杯中的水被压入集气瓶中，集气瓶内水面上升至空气体积的。 实验结论：氧气约占空气体积的。 实验反思：打开弹簧夹后，集气瓶内水面上升不到原空气体积的1/5，产生此现象的原因可能是，，。 用其它药品代替红磷时应满足，。 空气的污染与防治 空气的污染 ：排放到空气中的有害物质大致可分为和两大类。从世界范围看，排放到空气中的有害气体主要是、、等，这些气体主要来自的燃烧、工厂废气的排放和的排放。其中进入大气后，易形成酸雨。 防治措施 ：、等。 空气质量日报：目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、、 二氧化氮、可吸入颗粒物（微粒直径在2.5微米以下的颗粒物，称，又称飘尘）和等。 【重难点突破】 空气中氧气含量的测定 【1】、用下图A所示装置测定空气中氧气的含量。 （1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是。 （2）小倩设计了如下图B所示的改进装置，其优点是（只写一点）。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至处（填“1”、“2”、“3”、“4”），但实测结果液面往往偏低，其原因可能是.（只写一条）。 【2】、右图是测定空气中氧气含量的实验装置， （1）为了达到实验目的，你认为做该实验时，可燃物、反应后的生成物和实验装置应满足那些条件？（每项各写一条即可） 可燃物生成物实验装置实验结束时，若进入瓶中的水达不到1/5，可能的原因有、。 （3）该实验可以得到氮气的物理性质有；化学性质有。 （4）改进实验 【查阅资料】红磷的着火点为240 ℃，白磷的着火点为40 ℃。 【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。方案一方案二 【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。 【反思与评价】 a．实验中磷的量应为足量，原因是。 b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案，原因是。 【走进中考】 【2010河南】 1．“低碳生活”已成为热门话题。下列环境问题与CO2的排放有关的是【 】 A．酸雨 B．白色污染 C．臭氧层破坏 D．温室效应 14．红磷燃烧除需要氧气外，还需满足的条件是；该反应的化学方程式为；用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数(填“偏大、“偏小或“不变”)。 【2011河南】 11．请从氮气、熟石灰、氧气、硝酸钾中选择适当的物质填空：可充入食品包装袋中防腐的物质是； 【2012河南】 11．请从氢气、氧气、二氧化碳中选择适当的物质填空：空气中体积分数最大的是　　，极易燃烧，被认为是最清洁燃料的是　　． 3．下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是 【 】 A．B． C．某同学做物质在氧气中燃烧的实验时，要先在瓶底留些水或铺一层细沙的是（）A．红磷B．木炭C．铁丝D．硫磺下列关于氧气的说法正确的是 （）A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 C能跟所有物质发生氧化反应D..水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 4．下列物质在氧气里燃烧，能生成有刺激性气味的是（　　） 　 A． 铁丝 B． 硫 C． 镁条 D． 木炭 4．A．B．C．D．5