高中生物：第四节 转基因生物和转基因食品学案 中图版必修2.docVIP

第四节 转基因生物和转基因食品 一、学习目标： （1）简述基因工程的基本原理。 （2）举例说出基因工程在农业、医药等领域的应用。 （3）基因工程所取得的成果以及发展前景。通过对书中插图、照片等的观察，学会科学的观察方法，培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力二、重点和难点 1.重点 2.难点 DNA分子杂交原理的是 用DNA分子探针诊断疾病 ② B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交 ③ 快速灵敏 地检测饮用水中病毒的含量 ④ 目的基因与运载体结合形成重组DNA分子 A. ②③ B. ①③ C. ③④ D. ①④ 考点分析 本题考查“基因工程的成果及发展前景”中应用到DNA探针的相关基因工程，属于识记水平。 解题思路 基因诊断、检测饮用水中病毒的含量都要用到DNA探针，用DNA探针来基因诊断、检测饮用水中病毒的含量的原理就是DNA分子杂交原理。本题答案为B 失分陷阱 答错此题的主要原因是没有记住基因诊断、检测饮用水中病毒的含量都要用到DNA探针。 例3.金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病，降低观赏价值。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种。请据图回答： （1）获得②一般用的方法，①和②结合能形成③，最重要的是①和②经处理后具有。 （2）在⑤→⑥过程中，获得抗病基因的金茶花细胞将经历和过程后才能形成⑦。 （3）抗枯萎病金茶花的培育成功说明一种生物的基因表达系统能够识别来自另一种生物的DNA的___________。 （4）欲快速培育大量该抗病新品种，应该采用的技术是____________________。通过转基因方法获得的抗病金茶花，将来产生的配子中是否一定含有抗病基因？。 分析：要获得具有抗病基因的重组载体，首先用限制性内切酶切出抗病基因（目的基因），并用同一种限制性内切酶在质粒这一环状DNA上切口，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起，形成重组载体。将重组载体导入茶花细胞中，由这一细胞发育成的植株就产生了抗病性，说明抗病基因已得到了表达。如果重组载体存在于茶花细胞的细胞质中，则抗病基因在茶花的有性生殖中符合细胞质遗传，即产生的雌配子中含有抗病基因，而雄配子中一般不含有抗病基因。如果重组载体整合到了茶花细胞和中的DNA分子上，则抗病基因在茶花的有性生殖中基因发生重组，产生的配子中也不一定含有抗病基因。因此，保持后代都具有抗病性状的最好方法是无性繁殖，如植物组织培养（克隆）。 答案：（1） 人工合成基因 相同的黏性末端 （2） 脱分化 再分化（3）脱氧核苷酸序列（遗传信息或碱基序列） （4） 植物组织培养 不一定 点评：绝大多数目的基因导入受体细胞中后，跟染色体DNA结合，属于核遗传。 例4．原有基因通过DNA重组技术得以改造的动物称为转基因动物。现在这一技术可使羊奶中含有人体蛋白质，人类控制蛋白质合成的基因可以替代羊染色体上的相似基因，右图表示了这一技术的基本过程。请回答： （1）人体蛋白质基因之所以能“插入”到羊染色体内，原因是。 （2）从羊染色体中“剪下”羊蛋白质基因的酶是。 将人体蛋白质基因“插入”羊体细胞染色体中的酶是。 （3）将人体蛋白质基因导入羊体内并成功地表达，使羊产生新的性状。这种变异属于。 （4）举出两例说明转基因技术的应用： ①； ②。 （5）假设人体蛋白质基因含有12000个碱基对，则该基因控制合成的蛋白质共有个氨基酸。 分析：本题考查识图能力、理解能力、分析问题能力和表达水平。主要考查知识点是：蛋白质的结构、基因对性状的控制、转基因技术、蛋白质的简单计算、应用等知识点。（1）人体蛋白质基因要能够“插入”到羊染色体内，必须要求人的DNA分子和羊染色体的DNA分子具有相同的空间结构和化学组成。（2）基因的“剪刀”是限制性内切酶，基因的“针线”是DNA连接酶。（3）通过将人的基因重新组合到羊的DNA分子中，从而使羊产生新的性状，所以这种变异属于基因重组。（4）实际的例子还有：培育抗虫棉、培育“向日葵豆”植株、基因治疗、在动物的乳腺细胞中培育人类需要的激素、抗体、酶等。（5）按照基因中每3对碱基决定1个氨基酸即可计算得出。 答案：（1）①人和羊DNA分子的空间结构、化学组成相同；②有互补的碱基序列（答出其中一点即可）（2）限制性内切酶；DNA连接酶（3）基因重组 （4）①培育转基因超级动物；②提供器官移植的来源（其他合理答案亦给分）（5）4000 点评：目的基因导入受体细胞后，绝大多数跟染色体DNA结合。 例5．如果通过转基因技术，成功改造了某血友病女性的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常。当她与正常男性结婚，婚后所生子女的表现型为 A．儿子、女儿全部正常B．儿子