假期素材积累提纲.docVIP

高二学生必背的论据语段名言 语段：每人必背15个语段，20句名言 感动人物：15个，大家把所发的感动人物开学全部拿来，假期每个人至少积累3个 哲学家：（2个 ）庄子、孔子、孟子、王国维、老子、荀子、普罗米修斯、苏格拉底、亚里士多德、黑格尔、康德、毕达哥拉斯、柏拉图、伏尔、马克思、 文学家（6个）：陶渊明、王安石、苏轼、司马迁、杜甫、李白、陶渊明、嵇康、阮籍、韩愈、屈原、李清照、陆游、辛弃疾、文天祥、顾炎武、蒲松龄、曹雪芹、鲁迅、老舍、巴金、冰心、沈从文、巴尔扎克、奥斯特洛夫斯基、莎士比亚、海明威、海涅、安徒生、列夫托尔斯泰、歌德、雨果、 音乐家（3个）：俞伯牙、阿炳、周舟、聂耳、冼星海、贝多芬、莫扎特、肖邦、柴可夫斯基、小泽征尔、帕格尼尼 历史英雄人物（4个）：廉颇、蔺相如、管仲、 晏婴、项羽、刘邦、班超、岳飞、刘备、诸葛亮、魏征、成吉思汗、郑成功、吉鸿昌、秋瑾、刘胡兰、向警予、董存瑞、邱少云、 政治家（1个）：李世民、唐太宗、武则天、曹操、毛泽东、周恩来、列宁、铁托、甘地、华盛顿、拿破仑、林肯、威灵顿 书画家（1个）：王羲之、顾恺之、徐悲鸿、张大千、齐白石、黄永玉、凡高、毕加索、达芬奇、罗丹、 体育明星（3个）：姚明、刘翔、邓亚萍、桑兰、乔丹、中国女排、罗纳尔多、马拉多纳、贝利、阿里、瓦尔德内尔、李宁、郎平 平凡中的伟大者（4个）：雷锋、李素丽、叶欣、徐洪刚、徐虎、时传祥、向秀丽、赖宁、焦裕禄、孔繁森、任长霞、德兰修女、南丁格尔、白求恩 身残志坚（3个）：张海迪、史铁生、邰丽华、桑兰、海伦.凯勒、谢坤山、李柏榆朱颜夫、丁晓兵、奥斯特洛夫斯基 为维护尊严献出生命者（4个）：普希金、伯夷、叔齐、谭嗣同、屈原、项羽、嵇康、荆轲、文天祥、闻一多、三毛、海子、老舍、顾城、海明威、梵高、王国维、老舍、傅雷、川端康成、布鲁诺、 科学家（2个）：李时珍、祖冲之、詹天佑、钱学森、陈景润、华罗庚、伽利略、笛卡尔、牛顿、瓦特、达尔文、诺贝尔、爱迪生、爱因斯坦、居里夫妇、 企业家（1个）：张瑞敏、李嘉诚、黄光裕、王志东、丁磊、荣毅仁、邵逸夫、盖茨、肯德基、麦当劳 反面人物（2个）：商纣王、隋炀帝、秦桧、赵构、汪精卫、袁世凯、段祺瑞、成克杰、胡长青、陈希同、陈良宇、希特勒、墨索里尼 一 以顾客为中心 组织依存于顾客。因此，企业应理解顾客当前和未来的需求，满足顾客要求兵争取超越顾客期望。顾客是每一个组织存在的基础，顾客的要求是第一位的，组织应调查和研究顾客的需求和期望，并把它转化为质量要求，采取有效措施使其实现。这个知道思想不仅领导要明确，还要在全体职工中贯彻。 二 领导作用 领导必须将本企业的宗旨，方向和内部环境统一起来，并创造使员工能够充分参与实现组织目标的环境。领导的作用，即最高管理者具有决策和领导一个租住的关键作用。为了营造一个良好的环境，最高管理者应建立质量方针和质量目标，确保关注顾客要求，确保建立和实施一个有效的质量管理体系，并随时将企业运行的结果和目标比较，根据情况决定实现质量方针，目标才措施，决定持续改进措施。 三 全员参与 各级人员之间是企业之本，只有他们的充分参与，残能使他们的充分参与，残能使他们的才干为企业带来最大的效益。全体职工是每个组织的基础。组织的质量管理不仅需要最高管理者的正确领导，还有赖于全员的参与。所以要对职工进行质量意识，职业道德，以顾客为中心的意识和敬业精神的教育，还要激发他们的积极性和责任感。 四 过程方法 任何有输入和输出的活动或操作就被视为过程。制造产品或提供服务的各个活动和操作基本上都是过程。 企业为发挥其职能，就必须确定各种内部相关的过程并对其进行管理。通常，一个过程的输出就是下一个过程的输出。对企业内部的各种过程的标示和管理，特别是对过程接口的标准和管理就构成“过程方法“的管理。 将相关的资源和活动作为过程进行管理，可以更高效的得到期望的结果。 “PCDA“的方法适用于所有过程： P-策划：根据顾客的要求和组织的方针，建立提供结果所必要的目标和过程。 D-实施 C-检查：根据方针，目标和产品要求，对过程和产品进行监视和测量，并报告结果. A-改进：采取措施，以持续改进过程业绩。 五 管理的系统方法 针对设定的目标，识别，理解并管理一个由相互关联的过程所组成的体系，有助于提高组织的有效性和效率。这种建立和实施质量管理体系的方法，既可以新建体系，也可用于现有体系的改进。此方法的实施可在三方面受益：一是提供对过程能力及产品可靠性的信任；二是为持续改进打好基础；三是使顾客满意，最终使企业获得成功。 六 持续改进 持续改进是组织的一个永恒目标，持续强调了以一系列彼此衔接的步骤进行改进的思想。在质量管理体系中，改进指对产品质量，过程及体系有效性和效率的提高，持续改进包括：了解现状；建立目标；