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做一个有魅力的班主任 丫江桥中学 易美宜 班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。我工作十几年了，也当了十几年的班主任，刚毕业下来的时候，带学生靠得是魄力和精力，慢慢的我觉得当班主任需要的是方法和技巧。但是不管怎么样，我个人觉得要做一个让学生敬慕并且喜欢的具有魅力的好班主任首先要提高自己的素质和涵养，应该要有3个“信”和4颗“心”。 (一)首先我们要有三个“信”：威信 诚信 母性 1．威信： 每一届学生都说很怕我，今年一开学分到我班的学生就说“听说这个易老师是个非常严厉的老师，在小学的时候我们就早有耳闻，这次被分到她班就死定了”。经过一个月后不仅是本班的学生感觉到了我的严厉，就算是其他班的学生也说：“这个122班的班主任实在是狠”。不管是初三接手还是初二接手或者从初一就开始带班，第一个月我扮演的是黑脸，对于那些带有不好的习惯和作风的学生我会严重的惩罚，那时我才叫狠，我会让他永远记得作为学生什么事该做什么事不该做，常言道国有国法，家有家规，我的班上也会让学生自己制定一套班规，谁违背了就得接受惩罚。那么学生先会因为害怕严重的惩罚而不敢违规违纪，慢慢的他就改变了一些陋习，逐渐养成了一些良好的生活习惯和学习习惯，甚至学会了一些为人处事的道理。 我常说惩罚不是目的，进步才是道理，一个班要是没有人接受惩罚了，那么说明他们已经养成很好的习惯了。比如说我班上班级百分赛里基本没什么分扣，第一学月第一，这个月没扣分。他们真的很听话，今天有一个家长跟我说，我的儿子咋变的这么听话了，以前经常跟老师闹矛盾甚至打架，他的性格很暴躁，因为他是学武术的，以为能打赢别人。所以我觉得不管怎么样先要树立自己在学生心目中的威信。 2．诚信: 仅仅只有威信是远远不够的，如今的小孩子是不怕吓的，甚至你要惹急了他，他会跟你对抗到底，那么这个班你就无法管理下去了。常言道徳高为师，身正为范，诚信是人类最高贵的品德之一，作为为人师表的我们要取得学生的信任，得到学生的尊敬，让他们心肝情愿的服从你敬仰你，那就必须讲诚信。你只要是在班上说过的话你就必须实现它，除非有特殊情况你也要提前跟他们说明，否则你就不要承诺。比如我们有时会说：“你再迟到就叫你家长来学校”“你下次再犯错就请你提着书包走人”“你如果吃饭再次插队我会让你这个学期都没饭吃”等等。其实在义务教育的中学，这些我们都很难实现，说的多了只能让你的话在学生的心目中越来越没分量，他会觉得你这个老师无法做到言行一致，所以久而久之他们会把你的一切话语当作耳边风。如果承诺一件事你不记得或者你没法办到，你可能会觉得这是件小事，而学生会永远记得，在他们的心里他们就会觉得你是一个很随便没有原则的老师，他就会觉得你这个老师好说话，他会利用你的弱点钻你的空子。同时也会让他们养成一个不守诚信的性格。 记得有一次我在教室说：“这个单元单词句型没过关的同学，这个星期五留下来，过完关才能回家。”可是后来我怕严湖的学生赶不到车，就说你们下个星期再来过关，但是第二个星期又有新的任务，那件事我就不了了之了。于是当我第二次说周五留学生时，他们都走了，从此我再也不说留学生的事了。还有一次周末我答应一个学生家长去她家，因为孩子情绪出了点问题，需要我帮她解决。可是那天我女儿病了，等晚上女儿睡着了，我才抽空去她家，那是夏天，月光很大，当我还在路上时，我就看到她在门口等我，我一下摩托车，她就抱着我哭，因为她在学校受了一个老师的委屈，她甚至想放弃这个学科。那晚我和她谈了近2个小时，最终她意识到了不管老师用什么苛刻的方式指责她都是一片好意。更何况读书是自己的事，我们只能为成功找方法不能为失败找借口。从此她走出了自己为自己设置的阴影，最终以五个A考上了一中。我觉得诚信是班主任的一个最锋利的武器。 3．母性： 常言道：虎毒不食子，你如果能用世界上最伟大而又最无私的母性像对待自己的亲生孩子一样对待他们，那么你班上的任何问题都会迎刃而解，人都是有感情的更何况他们是十几岁正在成长的青少年，当他们有了进步，有了收获和荣誉，有了委屈，有了失败和挫折，你可以抱抱他们，抚摸他们的头或者紧握他们的手和他们促膝长谈。她哭了给她擦眼泪，她笑了陪她一起笑。多跟他们接触并分享他们的快乐与伤感。孩子病了就陪他们看医生，女孩子例假肚子疼就帮她们用毛巾热敷，感冒头疼就给他们感冒药或帮他们按摩，摔了手脚就帮他们