苏教版小学年级体育教案下学期.docVIP

小学体育实践课教案 第 1 课时授课记录： 学习阶段：水平一 学习目标：在游戏、比赛、合作学习中改进基本体操、队列 学习内容：广播操、游戏 学习步骤： 一、积极游戏，巩固集队 教师活动：1、组织学生复习游戏碰碰响进行集队。 2、组织学生进行游戏快快集合。 3、引导学生自主活动。 学生活动：1、听到信号后能很快作出反应，积极地进行碰碰响游戏。2、按要求进行自主活动和游戏快快集合的互动。 组 织：自由分散、五路纵队* * * * * * ** * * * * * ** * * * * * ** * * * * * ** * * * * * * 二、合作学习，复习广播操 教师活动：1、随音乐带领学生复习广播操。2、提出分组复习的要求：复习广播操第1-4节，两三人一组，合作学练。 3、组织学生分组复习，巡回指导。4、有针对性地进行重点复习。5、组织学生展示复习成果。6、引导学生讲评、小结。 学生活动：1、随音乐眼老师示范复习全套动作。 2、了解分组要求和各节的动作要求。 3、找到小伙伴后积极地复习，比一比谁的动作做得到位。 4、随老师示范有重点地进行复习，熟练动作。 5、积极参加展示，把自己的复习成果展示给其他小伙伴看，积极地参与讲评。 组织：自由分散，散点表演场地器材：操场、录音机 课后小结：小学体育实践课教案 第 2 课时授课记录： 学习阶段：水平一 学习目标：在游戏、比赛、合作学习中改进基本体操、队列 学习内容：广播操、游戏 学习步骤： 一、积极游戏，巩固集队 教师活动：1、组织学生集队和队列练习。 2、组织学生进行游戏快快集合。 3、引导学生自主活动。 4、组织学生游戏：老鹰和小鸡 学生活动：1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令进行队列练习。2、按要求进行自主活动和游戏快快集合的互动。3、分小组积极参与老鹰和小鸡的游戏。 组 织：自由分散、五路纵队* * * * * * ** * * * * * ** * * * * * ** * * * * * ** * * * * * * 二、合作学习，复习广播操 教师活动：1、组织学生口令复习1—4节广播操。2、提出分组复习的要求：复习广播操第5--7节，两三人一组，合作学练。 3、组织学生分组复习，巡回指导。4、有针对性地进行重点复习。5、组织学生展示复习成果。6、引导学生讲评、小结。 学生活动：1、听口令有节奏地复习广播操1—4节。 2、了解分组要求和各节的动作要求。 3、找到小伙伴后积极地复习，比一比谁的动作做得到位。 4、随老师示范有重点地进行复习，熟练动作。 5、听音乐积极参加展示，把自己的复习成果展示给其他小伙伴看，积极地参与讲评。 组织：自由分散，散点表演场地器材：操场、录音机 课后小结：小学体育实践课教案 第 3 课时授课记录： 学习阶段：水平一 学习目标：在小组活动中学会按顺序使用同一场地。发展学生的跑的能力。 学习内容：跑走交替、游戏 学习步骤： 一、积极游戏，巩固集队 教师活动：1、组织学生集队和队列练习。 2、组织学生进行游戏快快集合。 3、组织学生复习广播操。 学生活动：1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。2、按要求进行自主活动和游戏快快集合的互动。3、认真听口令复习广播操，改进第四节的动作。 组 织：自由分散、五列横队* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、跑走交替，学会交往 教师活动：1、带领学生进行跑走交替、柔韧练习。2、和学生一起领会跑走交替的要求。 3、组织学生分组进行跑走替。 学生活动：1、跟随老师进行按图形进行跑走交替，体验自然放松的慢跑。 2、了解分组进行跑走交替的要求，知道如何来按顺序使用同一场地进行练习。 3、在小组长的带领下进行跑走交替。 4、在小组长的带领下进行柔韧放松。 组织：集体练习、分组练习场地器材：操场、录音机、短绳 课后小结：小学体育实践课教案 第 4 课时授课记录： 学习阶段：水平一 学习目标：在游戏活动中体验合作的力量发展奔跑能力。 学习内容：游戏：星星、月亮、地球、太阳 学习步骤： 一、积极游戏，活跃情绪 教师活动：1、组织学生集队和队列练习。 2、组织学生游戏：石头、剪子、布 3、组织学生复习广播操。 学生活动：1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。2、两人一组游戏。3、认真听口令复习广播操，改进第五节的动作。 组 织：五列横队、自由分散* * * * * * * * * * * * * * * * * *