新闻传播理论第一讲.pptxVIP

新闻传播理论授课人及联系方式： 陈卫星 mailto:cwx6572@126.comcwx6572@126.com 徐桂权 xgq3721@课程目的通过文献的阅读与研讨，熟悉新闻传播研究领域的基本范式与理论流派，并在此基础之上形成对传播现象的初步观察与分析。授课方式总论部分由教师主讲，辅以课堂讨论；专题讨论部分，由5名左右学生构成一个小组，阅读推荐文献并做PPT报告，其他同学也应积极阅读文献、参与讨论，最后由教师进行总结。期末以小组为单位完成一篇1万字左右的读书报告。考核内容小组报告（50%）， 期末读书报告（50%），另根据平时课堂讨论的活跃度斟情加分。一般阅读材料通论性著作：1、陈卫星：《传播的观念》，人民出版社，2008年。【有电子书】2、刘海龙：《大众传播理论，范式与流派》，中国人民大学出版社，2008年。3、马特拉：《传播学简史》，中国人民大学出版社，2008年。【有电子书】4、麦奎尔：《麦奎尔大众传播理论》（第5版）， 清华大学出版社，2010年。第一部分 规范理论：媒体与民主 第一专题： 自由主义的民主观（或“自由主义视野下的媒体与民主”）自由主义的理论脉络弥尔顿：《论出版自由》，商务印书馆，1958年。西伯特、彼得森、施拉姆《传媒的四种理论》，中国人民大学出版社，2008年。/fhtml/fhtml新闻自由委员会：《一个自由而负责的新闻界》，中国人民大学出版社，2004年。杜威与李普曼：政治理想主义与现实主义杜威：《新旧个人主义：杜威文选》，上海社会科学院出版社,1997年。 民主部分。/fhtml/fhtml李普曼：《舆论学》，华夏出版社，1989年。/f/5753553.html/f/5753553.html 李普曼：《公众舆论》，上海世纪出版集团，2005年。（不同译本，择一即可）李普曼：《幻影公众》，复旦大学出版社，2013年。新近论述（选读）：坦尼·哈斯：《公共新闻研究》，华夏出版社，2010.年 舒德森：《为什么民主需要不可爱的新闻界》，华夏出版社，2010年。舒德森：《重建美国新闻业》（中译本收入罗世宏等编译的《新闻业的危机与重建》）/reconstruction/the_reconstruction_of_american.php/reconstruction/the_reconstruction_of_american.php 思考题：1、英美世界的媒体与民主的主流思想是什么？2、杜威与李普曼的民主观有何分歧？3、公共新闻学对媒体与民主的关系提出什么新观点？4、舒德森如何理解媒体与民主的关系？5、在新媒体时代，新闻业能否坚守核心价值理念？新媒体能否带来更高质量的民主生活？按照自由主义的思路，应如何处理互联网上的自由和监管之间的关系？第二专题： 批判学派的民主观（或“批判理论视野下的媒体与民主”）推荐阅读：霍克海默：〈传统理论与批判理论〉，载《霍克海默集》/fhtml/fhtml哈贝马斯：《公共领域的结构转型》，学林出版社，1999年。哈贝马斯：《公共领域》，载《文化与公共性》 /fhtml/fhtml 或《媒介研究的进路》，新华出版社，2004年。/f/6611122.html/f/6611122.html詹姆斯·卡伦: 《媒体与民主》，载《媒体与权力》，清华大学出版社，2006年。丹·席勒：《传播理论史》，北京大学出版社，2012年。延伸阅读：赫尔德：《民主的模式》，中央编译出版社，2004年。/f/8537412.html/f/8537412.html思考题：1、霍克海默所理解的批判理论是什么？他的政治立场如何？2、哈贝马斯的公共领域理论包含怎样的民主观点？3、卡伦如何将哈贝马斯的民主观念运用于传播领域？4、丹·席勒的传播观是什么？5、在新媒体环境下，是否可能建构一个更加民主、更积极的公众参与的公共领域？第二部分 经验—功能主义的传播观第三专题：社会心理的结构分析推荐阅读：阿芒·马特拉：《传播学简史》，中国人民大学出版社，第一章：《社会有机体》古斯塔夫·勒庞：《乌合之众》，冯克利译，中央编译出版社，2004年。 /fhtml/fhtml塔尔德：《传播与社会影响》第八、九章，中国人民大学出版社，2005年。/fhtml/fhtml莫斯科维奇《群氓的时代》，江苏人民出版社，2003年。/download/explain.php?fileid=6430654/download/explain.php?fileid=6430654刘海龙《大众传播理论》第二章