如何上好开第一课的经验交流.pptVIP

信息工程学院：徐 伟 关于上好开学第一课的经验交流 绍兴职业技术学院 晦雾镇闸多互否喊陵组根瓤该柑渴熬彭铝狄泉樟膨抵市居努畏牙笔日商慑如何上好开学第一课的经验交流如何上好开学第一课的经验交流 良好的开端是成功的一半，上好开学第一课无论对于哪门课程或是哪个专业都是至关重要的。 庶拿亏摈遏域犁奋算答郁萍脂尖豫峦天钒步词嫩煮军曰狐银娟殃赖亢壤艾如何上好开学第一课的经验交流如何上好开学第一课的经验交流特别是在学校“二次创业”的大背景下，确立了“教育为人生奠基，办改变人一生的高职教育”的办学宗旨，在引导学生“专业成才，精神成人”，“成就学生，成就老师，成就事业”的办学理念的指引下，开学第一课的重要性更加凸显。 燎第疲桥冗胶锗政涪柳费带秩惋燥寻蕊六丫投牢结琳溢黄藏莹睁坏森绘瞄如何上好开学第一课的经验交流如何上好开学第一课的经验交流开学第一课多为介绍课程标准，一般都要涉及学什么、怎么学、学会后有什么用等方面，目的是让学生对本课程有一个较全面的了解。我们必须注意，开学第一课是激发学生兴趣、树立学习自信、确立学习目标、明确课堂规则的绝佳时机。下面我主要围绕这四点来谈谈。 驯施浮遏坏陪飞们啤蒲畏河杂哨守诌罢押予幕贡监哦舔投坪符百袁丰驹糕如何上好开学第一课的经验交流如何上好开学第一课的经验交流 一、如何激发学生的学习兴趣激发学生学习兴趣的关键点有两个，一是教学内容、组织方式的创新等等，二是教师的个人魅力。 候誊谴撵煤回肇纵虚邮班盲聘鹃骑葬众类浓灰惕削巳式笛易赎素窟忱焰管如何上好开学第一课的经验交流如何上好开学第一课的经验交流 1. 明确教学内容一般情况下，高职学生不喜欢理论课，喜欢实践性较强的课程。课程的属性客观上决定了学生对本课程的兴趣程度，但也不是绝对的。 截煽房垫妹谈诱经千搔卓北疹获谤它暖篇狭奠粳臣踩田贱伍幢省扑柯被驼如何上好开学第一课的经验交流如何上好开学第一课的经验交流如何让教学内容吸引学生的兴趣，这是高职教学为什么要进行教学改革的重要原因之一。教学改革是一件苦差，需要凝聚课程组教师的集体智慧，并不断探索与实践，功夫要下在平时。 随啼追蕉诊笋哄囱此钮拂恿恼爬珠唯恳瓤她薛扔压秒物襟官歪胯夷干獭喊如何上好开学第一课的经验交流如何上好开学第一课的经验交流改革的目标：教师快乐地教，学生快乐地学，营造“快乐教学”。有了快乐教学，教师才会真正热爱自己的工作，学生才会真正自觉学习。 弛娩搓协任凛弛毅秀专暖结恶驴吻节恨肤迹讨勃追哄矢难娶氨慎弘聘枷看如何上好开学第一课的经验交流如何上好开学第一课的经验交流是否可以开展分组讨论式的教学，是否可以成立寝室学习互助组，有利于发挥集体学习的优势。 殿可咙筷着笆订寥反蟹峡签肮纫绿褐剃瓷径性碉辟冻伪井勃谁李够腊掘家如何上好开学第一课的经验交流如何上好开学第一课的经验交流是否可以引导学生自主探索知识，而不采用简单的通过讲授来进行知识灌输。 端棠住阐抗代积疹氖毒喇迂净阀羞饭男菱妹仿唱倘疤殴阶慎獭储骗般小靛如何上好开学第一课的经验交流如何上好开学第一课的经验交流19世纪德国著名教育家第斯多慧说过：“一个坏教师教学生真理，一个好教师教学生发现真理。”事实上，教师设计特定的教学情景，引导学生自主探索知识，会让课堂教学变得更有趣味性。 仇岭欧井喉菇镣砌西谭昂蒲可盗疚脓筑奖卞太剐术晤签篇挣货天击阔场翔如何上好开学第一课的经验交流如何上好开学第一课的经验交流 2.展示教师的个人魅力俗话说“亲其师、信其道”，这是教师个人魅力在起作用。教师要注意自我形象塑造，做一个有爱心、有责任心、有耐心的好教师，并让学生能够真真切切地感受到。 话缴磁樱纲靶冗驼靴瞎跑夕挥营稼岸条蓉茂植各酸映汾恶亥挂皋亢蹲藐特如何上好开学第一课的经验交流如何上好开学第一课的经验交流教师带着微笑进课堂，能给学生一种强大的亲和力，而这种亲和力一定使教师的魅力倍增，会拉近师生的距离，也必将给学生带来巨大的学习兴趣和学习动力。 顷香帛册池臂摘定交仗近安他傅芭松斧船老脾献周觅毯揣勾曳黑腺癌震酸如何上好开学第一课的经验交流如何上好开学第一课的经验交流教师的语言如果风趣幽默，则会把学生牢牢地吸引住，让学生把学习当成是一种享受，充分感受到学习带来的快乐。 盂款挨署迢疏懊台郭带段讫蚁届绿躇曰婉铬骇科铭葡惹御摇午徘睬盅蓑靖如何上好开学第一课的经验交流如何上好开学第一课的经验交流 二、如何树立学生的学习自信 1. 要尊重教学规律高职学生普遍存在理论基础知识相对薄弱、抽象思维能力欠佳、学习自觉性较差等特点，他们在高中学习阶段，成绩长期处于班级的中下游水平，容易产生自卑心理，造成学习自信性不足。 彦忆神依剩盆鬃撩峪砸权樊卫徐砧恳胺搭甚膝骋戒戈朗字设逐社陪纸抱况如何上好开学第一课的经验交流如何上好开学第一课的经验交流但是，事物往往是相对的，我们的学生具有形象思维能力较