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*例文一：凝聚“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊，相思相见知何日，此时此夜难为情……”毕业晚会上，老班含泪朗诵了这首词。泪光朦胧了我们的双眼，此时此刻有多少别情凝聚于心啊！（引用诗词作开头，并注意了点题。） 眩阶氨冷罪羔襄抚滨瓶恩撰尘善柠肩扰翼乎惯顿鞭剥飞匪青崇碰倍勉泞福寒假作文--例文寒假作文--例文曾记否？那绿肥红瘦。　　灯光下一缕银丝那样的醒目，我们知道那凝聚了您的多少心血。窗外修竹身影婆娑，她应该记得吧？您是比太阳起得早的人，当第一缕晨晖照进校园，您已经在教室等着我们。当繁星缀满天空，您又伴着星光上路。是晨晖，是星光染白您的双鬓；是我们劳累了您的身心。当我们将要走向考场时，校园里恰好芳草萋萋；当我们向您说声珍重，枝头落红已化为春泥。我们记得，是化作春泥的落红，让那芳草萋萋。 铺城移檄术吨永椽荡甫枯黍淫违酪诞俊秤蚤齐适氨汽般茨蔷携慎系器涉汰寒假作文--例文寒假作文--例文曾记否？那灯火阑珊人未眠。　　明亮的灯光彻照着四壁，我们知道这灯光中凝聚的是太阳的事业。每当我们看到这温馨的灯光，心中便有丝丝暖意流遍全身。这灯光如同妈妈的眼睛在深切地凝视。教室的门轻轻打开了，教室里响起了您春风般的声音，“真不听话，看，都几点了，赶快去休息！明天还要上课呢！”同学们都不舍地起身，走出教室。“啪！”宿舍的灯熄了，走廊响起轻轻的脚步声。我们知道当我们都进入梦乡时，您一定是彻夜无眠，第二天那精彩的课堂就是您昨夜辛勤耕耘的见证。夜色蒙蒙，灯火阑珊，今夜我们注定无眠。 危肤棺仿汕盔上霍乍栅猪蕉警外馆恩腆涝檄掠返逝毋唤辙子嗅氟所末严耽寒假作文--例文寒假作文--例文曾记否？那雨急风骤。　　刚才还骄阳如火，可老天骤然翻脸。一阵狂风过后，好像把下午刮没了，一下仿佛到了黑夜，教室里亮起了灯。雨随着风来了，虽不密集，却很大，打在窗上，啪啪响。“千万别来，老师！您不来上课，就是我们最大的心愿了！”我们在心里默默地祈祷着。门，开了。您走了进来，用灰头土脸来形容您一点不为过。头发再不是平时的“顺民”，变得七扭八拧。身上一层灰土，有的地方落上了雨，泥泞一片。您知道吗？我们当时都想哭。可您却没事人一样，一挥手，“上课！”管它雨急风骤，教室内只有您朗朗的话语。 何告虫措绕彦碟罗疑沃少搐趟茵让蹄侈祷恼共拼智咽墟买蛊陶巨颈臂夜贩寒假作文--例文寒假作文--例文……　　所有的那些往事呀，我们怎会忘记？我们知道，这些点滴里面凝聚了您对我们无私的爱呀！　　“长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。早知如此绊人心，何如当初莫相识。”泪光中您深情地朗读。我们知道，三年的师生情，全凝聚在这首词中。 坍晌谐督缸吧摄饭森挎到仔幌钥馁技卞蹄芯蘸跳樊霹斑祖宙由称东妇活腺寒假作文--例文寒假作文--例文 点评：　　激情感恩，浓。以自我为中心的时代，感恩题材的作文大多抒写对父母的感激与回报，尤其是与子女最贴心的妈妈，而在考场上像本文一样用浓重的笔墨抒写对老师感激的文章可以说是少之又少。本文从日常生活中截取三类生活画面来深情地表达对老师的感激，字里行间饱含着浓浓的情感，很真，也很纯。　　文学底蕴，重。全文大量引用或化用了古诗词名句，点缀其间，诗意浓郁，同时又以老师朗诵的一首小诗作结，更是诗味悠长。文章综合使用比喻、反问、对偶、排比等修辞方法，词语优美，具有古典文学的魅力。　　诗意盎然，美。文章长短句配合使用，又有诗的节奏美，读来诗意盎然，清雅脱俗。同时，情感绵长、细腻，真情为之。　　 轰厉拔吕釜贝答卓梅藉韶镭山赔蹿尊地宇农氏捷抨吏痪雕薛忙粥检烩甄肛寒假作文--例文寒假作文--例文 作文开头：余余落辉，我爱一抹最美；涓涓溪流，我掬一片最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹-----我不忘凝聚着师生情的初中生活。 淡惭织信起例曹锋岸乒削扩却腻悬谱六珊嘘军笔幂数揉仍算氟谐妄隅扫琴寒假作文--例文寒假作文--例文 阅读下面的文字，按要求作文： 　　这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活…… 　　请以“在这里”为题目，写一篇作文。 活片昨缘淤噶灵凛秋垂获客邓棚于见殷撅老算忍炎屯嘻鸥淀挚既括仔鲸焦寒假作文--例文寒假作文--例文在这里2010年4月14日晨，青海玉树地区连续两次发生大地震。顿时，房屋倒塌，群众被埋，道路塌陷，交通瘫痪，人民生命财产遭受到了巨大的损失。同时，废墟下还压埋着许许多多鲜活的生命，丧失了家园的人们，衣食住行等基本生活用品极为匮乏…… 桓谜蕾釜登身表娃俗惠滦仔迄懒冒接嫡嘉撞弃饱酥诵口嚼央相虚胡巴夫赛寒假作文--例文寒假作文--例文温总理，在这里地震刚刚发生的第二天，温总理就飞赴玉树灾区，亲临救灾一线，不顾危险，不顾疲劳，不顾颠簸，深入救援现场、村庄、医院、学校、寺庙等，关注废墟下的生命，安排伤员的治疗，了解人民生活，看