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* * 高三物理二轮复习讲评课 为学生一生幸福奠基 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习目标 1、自主梳理试卷中重点出现的知识点，学会拓展、复习和巩固基本知识，进一步理解物理概念和规律并会分析应用。 2、对考试中出现的错点、疑点进行分析、探讨、纠正，并总结归纳解决问题的思路与方法。 3、通过讲评、探究，提高学生理解问题及解决综合问题的能力。 为学生一生幸福奠基 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学重点、难点查找存在的问题，查漏补缺，培养学生理解问题，应用定理、定律综合分析物理问题的能力。 自主合作，交流讨论探究 教学方法 为学生一生幸福奠基 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本次班级考试情况及存在问题分析 各分数段及人数：90-100分：人 80-89： 人70-80： 人 最高分：95分进步最大的： 卷面最整洁规范的： （1）基础知识把握不牢，对概念理解不透。如： （2）受力与运动过程分析运用把握不灵活。如： 2、存在问题 1、考试情况 为学生一生幸福奠基 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学生自查自纠、交流讨论展示 题号存在的问题 改正措施 为学生一生幸福奠基 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（2011年山东21）如图所示，在两等量异种点电荷的电场中，MN为两电荷连线的中垂线，a、b、c三点所在直线平行于两电荷的连线，且a与c关于MN对称，b点位于MN上，d点位于两电荷的连线上。以下判断正确的是（） A．b点场强大于d点场强B．b点场强小于d点场强 C．a、b两点的电势差等于b、c两 点间的电势差 D．试探电荷+q在a点的电势能小于 在c点的电势能 例1 为学生一生幸福奠基 BC Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 变式训练 (2008年山东21)如图所示，在y轴上关于O点对称的A、B两点有等量同种点电荷+Q，在x轴上C点有点电荷-Q,且CO=OD, ∠ADO＝60.下列判断正确的是（ ） A.D点电场强度为零B.O点电场强度为零 C.若将点电荷+q从O移向C,电势能增大 D.若将点电荷-q从O移向C，电势能增大 为学生一生幸福奠基 A D Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小结 1、对等量同种电荷、异种电荷等叠加场问题要根据连线、中垂线、对称点场强大小方向及电势高低关系特点并结合电场线分布情况进行分析推理得出正确结论 2、要有动手画图意识：画出电场线的大致分布图，电荷移动时电场力与速度方向关系图从而判断出电场力做功的正负 为学生一生幸福奠基 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例2如图所示，小车A、小物块B有绕过轻质定滑轮的细线相连,小车A放在足够长的水平桌面上，B、C两小物块在竖直方向上通过劲度系数为K的轻质弹簧相连，C放在水平地面上。现用手控住A，并使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证滑轮左侧细线竖直，右侧细